C公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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Unit4 Where is my car? Story time 【教学目标】1、学习一种表达道别的说法：Goodbye/ Bye. 2、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...，使学生能听、会说此交际用语。3、培养学生的口语交际能力，教育学

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-03-29 09:54:00

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学校：唐山市丰南区大新庄镇爽坨中心小学

C公开课教案（教学设计）

未知

2018-03-29 09:54:00

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关键词：C公开课教案（教学设计）

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Unit4 Where is my car? Story time 【教学目标】

1、学习一种表达道别的说法：Goodbye/ Bye. 2、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...，使学生能听、会说此交际用语。

3、培养学生的口语交际能力，教育学生做个文明知礼的好学生。

【教学重难点】

让学生理解She is beautiful! My mom is an actress. Look at me! How wonderful! 有能力的学生要求会说。

【教具准备】

教师准备头饰，学生准备表演要用道具。

【教学过程】

Step 1 : Star to read.

播放录音让学生判断对错，正确的打勾，错误的画叉。

Step 2: Revision 录音过后借此复习Let’s talk部分中的一般疑问句，借助教室中学生物体的位置摆放，同桌之间互相提问练习对话。

Step 3 : Let’s check

放录音，学生做听力练习。

师生共同订正答案。

教师展示录音内容，学生跟读播放的录音。

Step 4 : Story time （1）放录音，学生看书上的插图，理解故事。特别是几个难句。

（2）老师可将actress，beautiful先解释给学生听，再教读，再听录音，及观察教师的表演，并鼓励学生模仿故事人物的语气。

（3）进行整个故事的分角色朗读，为表演打基础。

（4）鼓励学生分角色表演故事。

Step 5 : Assessment 引导学生对刚才的表演进行评价。

Step 6 : Homework （1）做练习册上Part C 部分的习题。

（2）给家长用英语讲述Story time中的故事。

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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