1 什么叫机械优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

第一单元大水井乡大栗树完小李勇教学内容：1、什么叫机械教学目标：1、知道什么是机械，了解机械的作用；2、知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫机器3、知道人类很早就开始制造和使用机械。4、认识机械是我们人类创造和使用的，意识到科学在不断发展进步教学准备：

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 什么叫机械

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2018-04-25 17:37:00

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学校：罗平县大水井乡大栗树完小

1 什么叫机械优秀获奖教案

未知

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关键词：1 什么叫机械优秀获奖教案

正文

第一单元

大水井乡大栗树完小李勇

教学内容：1、什么叫机械

教学目标：

1、

知道什么是机械，了解机械的作用；

2、

知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫机器

3、

知道人类很早就开始制造和使用机械。

4、

认识机械是我们人类创造和使用的，意识到科学在不断发展进步

教学准备：简单工具实物及图片

教学过程：

一、导入：

“大力士”赛事1：请三名学生做如图滑轮拔河的比赛，

学生活动：

同学预测结果，之后通过观看比赛结果引入本节课要学习的知识“什么是机械”。

二、建立概念

（一）感知机械：

1．教师出示简单工具实物及图片，请学生判断这些工具是否属于机械。

学生活动：

请学生出示课前填写好的有关机械的表格，并且以小组为单位简要汇报搜集到各种机械。

（二）说明机械的含义：

1．揭示机械的概念，并说明简单机械与复杂机械的区别与联系。

学生活动：

1．学生达成共识，明确以上出示的简单工具都是机械。

2．学生以小组为单位选择感兴趣的简单工具讨论：这些工具主要是哪些部分在工作，给我们带来什么方便，记录并汇报。

（三）揭示机械的作用：

1．“大力士”赛事并尝试讨论教学导入环节中的比赛与这次赛事中的机械所起的作用。

2.讨论机械的哪些部分降低了工作难度，进一步揭示机械的作用。

学生活动：

1：请两位学生进行如图转球棒比赛。请学生预测结果，

2．以小组为单位选择教师提供的工具做使用与不用机械的对比活动，体会机械给人类带来的益处。

三、巩固概念

介绍古代机械：

1．教师出示几组古代简单机械图片及金字塔建造图片，讲解古代人类制造、使用机械的悠久历史。

2．启发学生分析古代工具是如何降低工作难度，让学生感受先人的智慧。

学生活动：

学生分析古代工具，感受先人的智慧

四、拓展作业

布置任务：

要求学生利用课余时间，观察或者调查生活当中还有哪些装置也属于简单机械，方便了我们的生活。

五、板书设计：

什么叫机械

关于本教案的常见问题

Q：1 什么叫机械优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 什么叫机械》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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