2 了解土壤 PPT配套优秀教学设计内容.pdf

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关键词：2 了解土壤 PPT配套优秀教学设计内容

正文

小学科学教学设计

学

普乐堡校

小学

教学目标

重点、难点

课前准备

授

课

人

孙学良

年

级

三年

课

题

肥沃的土壤1 组长签字

1．知道土壤的重要组成物质是腐殖质，腐殖质是由腐烂的动植物遗体变成的；

2．知道一些动物的生活对土壤肥力的影响。

了解腐殖质的形成过程以及对植物生长的影响。

教师准备

学生准备

小铲子、土壤、透明的玻璃或塑料盒。

信息技

术手段

二

次

备

课

教

学

过

程

一、

导入新课：

展示教学1．谈话：关于土壤，大家有什么感兴趣的问题？

目标，2．学生提出自己感兴趣的问题，教师根据学生的提问，出示引导学生确定本课的研究内容。

柯南3．谈话：今天我们一起来做一回侦探柯南，查一查土图像

壤里能长出各种各样植物的原因。

二、探究新知：

室外活动：带领学生采集土层。

大屏1．讨论：我们将去干什么？要注意些什么？

2．活动：分发工具，和学生一起到室外（花圃、菜地）幕展示小采集土层带回教室。

动物室内活动。

的身1．探索枯死的植物变成了什么？

体结（1）观察采集到的土层，你发现了什么？

构，观（2）大家有什么想法？学生交流自己的想法。

（3）让我们一起再去“考察”一下其他地方的土层吧。

察，讨论，公2．探索动物生活对土壤肥力的影响。

（1）谈话：在有的小组同学挖到的土层中，我们还发现布结了一种小动物。这种动物身体细长、很软，它没有眼睛，果。

在泥土里生活，下雨的时候会爬出地面，你们知道那是

什么吗？

（2）教师出示昆虫饲养盒，里面是自己几个星期前培育

的有蚯蚓开垦痕迹的土壤。

△

学生观察，并说说看到了什么。

△

教师小结：像这样颜色发黑、潮湿肥沃、蚯蚓喜欢生

活的土，我们称之为含有腐殖质的腐殖土。什么是腐殖

质呢？

屏显△

学生读一读课本第11页左下角的一段话。

（3）讨论：有人说蚯蚓是“天然的犁”和“改良土壤的蚯蚓开垦能手”，这是为什么呢？

痕迹

的土壤

信息技

术手段

教

学

过

程

二

次

备

课

二、

总结升华、拓展延伸：

蚯蚓在土壤里不仅可以松土，还可以制造肥料，使其生活的环境更肥沃，利于植物的生长。所以，蚯蚓是益虫，我们要保护蚯蚓。

肥沃的土壤

板书设计

动物和微生物改善土壤

教学反思

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