3.脚背正面射门及教学比赛教学设计模板

1、认知目标：通过运球过人接正脚背射门学习，使学生体会运球过人接正脚背射门，对运球过人接正脚背射门技术初步了解。

2、技能目标：通过学习使80%的学生初步掌握运球过人接正脚背射门的基本技术，提目标

高灵敏和协调的身体素质。

3、情感目标：学生能主动参与练习，培养学生敢于拼搏及团队合作能力。提高学生心理水平，树立自信心，培养学生勇敢果断、坚毅顽强的意志品质。

学习

学习

内容

1、运球过人接正脚背射门 2、体能练习（立卧撑接五次5米往返跑）

重点重点：运球过人和正脚背射门衔接。

难点

难点：撑握好运球过人接正脚背射门时机。

课的

结构

运动

次

负荷

数

课的内容

学生练习

教师指导

组织与要求

1、入场“仪式”。

2、体育委员整开始部分

1′

1、学生排一路纵队和教师击掌进场。

2、体育委员整队报告人数，师生问好。

1、组织学生入场。

2、向学生问好并宣布课的内容和要求。

3、检查学生的服装，安排见习生。

1、学生成一路纵队和教师击掌进场。

2、要求学生队伍整齐,认真学习。

3、开始部分的基本组织队形。（图1）：

队报告人数。

3、宣布本节课的内容和要求。

各

小

一

次

课的

结构

课的内容

学生练习

教师指导

组织与要求

运动

次

负荷

数

课的

结构

课的内容

学生练习

教师指导

组织与要求

运动

次

负荷

数

1、在田径场草地内慢跑。

2、在跑动中做一些足球基本步伐练习。

3、定位徒手操和熟悉球性准备

部分

8′

1、在教师带领下学生进行各种图形跑练习。（如图2）

2、按教师安排下进行足球基本步伐练习。

3．按教师要求学生进行徒手操和熟悉球性练习。

1、教师组织学生进行图形跑的活动。

2．在跑动中带领学生做各种足球基本步伐练习。

3、教师带领学生进行徒手操和熟悉球性练习。

1、成一路纵队做慢跑各种图形。如图2：

□ △

○

2、成一路纵队绕一个圈进行各种足球基本步伐练习。

3徒手操和熟悉球性练习队形。

图3：

中

各4

×

8

拍

练习。

1）定位徒手操:上肢运动、腹背运动、体转运动、弓步压腿、手腕踝关节运动

2）熟悉球性练习。

颠球、胯下替换踩球、胯下左右脚传球

课的

结构

课的内容

学生练习

教师指导

组织与要求

运动

次

负荷

数

一、运球练习

1、运球绕杆练习

1、学生在教师讲解示范后进行运球绕杆练习

2、在教师指导下学生俩人一组运球过人练习。

1、学生在教师

1、教师讲解示范，指挥学生做运球绕杆练习。

2、教师讲解示范并指导学生练习。

讲解示范后练1、教师讲解示习正脚背对范，并交代学传。

生练习方法，指导学生做正脚背射门对传。

2、指导学生对准球门正脚背射

1、要求学生互帮互助，团结合作，按照教师的要求去练习。组织队形如图4

大

3

次

3

次

基本

部分

′

基本

部分

′

大

2、学生按照教师的要求去练习，组织队形如图5

2、运球过人练习

二、射门练习

1、两人一组相互正脚背对传练习

2、体会利用正脚背射门（定位

1、学生俩人一组相互练习，要求利用正脚背传球。

2、要求学生对准球门练习，练习队形如图6

2、在教师指导下脚背射门

课的

结构

基本

部分

′

课的内容

学生练习

教师指导

组织与要求

运动

次

负荷

数

球）。

三、学习运球过人接正脚

（定位球）练习。

门（定位球）。

1、要求：

3

次

（1）激发学生学习运球过人接正脚背射门技术的兴趣，并建立动作概念以及技术结构，使学生获取运动知识，积极运用运动技能。图片展示如图7：

背射门技术

1、过人技术展

示（图片展示）：运球

1、教师进行图片展示学习运球过人接正脚背射门技术

过人-正脚背

1、学生通过看射门。

运球过人动作要领：若遇对手阻挡时要想越过对手的阻拦，必须恰当地综合使用运球的基本方法方法，抓住对手瞬间出现的漏洞，达到越过对手的目的。

正脚背射门动作要领：起跑点，皮球和目标应成一直线，膝向目标轻松助跑，立足脚站在皮球侧近，自然向

图，并听教师

大

的讲解，初步要点，并示范讲解技术动作。

认知学习运球过人接正脚背

射门技术动作

要点，并结合图示，仔细观察教师的学习运球过人接正脚背射门技术。

课的

结构

课的内容

学生练习

教师指导

组织与要求

运动

次

负荷

数

后提起小腿，眼望皮球顶部，锁紧脚眼挥动小腿用脚背正面触球抽向皮球中央点，击球后身体势追前完成整个射门动作。

2、运球接正脚背射门练习

2、学生在教师的指导和指挥下进行学习运球过人接正脚背射门技术练习。

3、认真看教师进行练习，并相互纠正。

2、教师讲解示范，并交代学生练习方法，指导学生做运球接正脚背射门练习。

练习方法并指挥学生练习。

2、要求：学生积极练习，组织队形如与图6相同。

3、要求：学生绕杆完后才射门，组织队形如图8：

大

3

次

3

次

基本

部分

′

3、运球绕杆接正脚背射门。

大

4、要求：

（1）运球过人和正脚背射门衔接流畅。组织队形如图8：

（2）利用学习运球过人接正脚背射门

（3）每次做完将换成防守，原防守队员去捡球练习射门。

（4）组织队形和如图5相同。

5、要求：

示范，按要求3、教师讲解示范

课的

结构

课的内容

学生练习

教师指导

组织与要求

运动

次

负荷

数

4、运球过人接正脚背射门。

4、在前面练习的基础上进一步体会运球过人接正脚背射门。在练习中相互观摩，相互提示，巩固技术要点，不断提高。

5、听教师讲解方法后自身能力选择合适的对手，勇于挑战自我。

4、教师进行学习运球过人接正脚背射门示范。提出要求，指导学生练习

5、练习中不断提示重点和难点，让学生体验如何才能快速过人和正脚背射门衔接。要求学生不断体会要领，积极体验、大胆尝试、挑战自我、超越自我。

（1）体会运球过人和正脚背射门衔接。撑握好运球过人接正脚背射门时机。

（2）利用正脚背射门相互提示，巩固技术要点。

（3）组织队形俩人一组相互一起练习，向两旁球门射门。

1、要求：学生按照教师方法进行练习，其组织方法是全班一起练习，如图8：

基本

部分

′

5、俩人一组相互练习运球过人接正脚背射门。

四、体能练习（立卧撑接五次5米往返跑）。

1、立卧撑接五次5米往返跑练习方法。

课的

结构

课的内容

学生练习

教师指导

组织与要求

运动

次

负荷

数

1、全班学生一起进行立卧撑接五次5米往返跑练习。

1、教师讲解练习方法，并做示范。

1、学生返回图3队形，放松练习。

结束部分4′

2、总结本节课。

3、布置学生回收器材。

4、师生再见。

1、伴着舒缓的1、带领学生做放1、放松组织队形如图音乐在教师的松练习。

3，要求学生做到全带领下进行放身放松。

1）放松操。

松练习。

2、总结组织队形如图32）相互放2、听老师总自由围拢，要求畅谈松。

结。

感受与学习心得。

2、总结本节课。

3、协助体育委员收拾器材。

4

小

×

8

拍

场地

器材

田径运动场草地，足球41个，小足球门20个，标志杆40支，放音机1部，黑板一块。

课的

密度

50%左右

课的负荷

135次/分左右