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《发展奔跑能力的游戏》兰草小学李丽娟授课内容1.触物往返跑 2.游戏：打电话1、学习“触物往返跑”的技术动作，使85%的学生学会快速跑行进中快速触物回跑的方法。教学目标2、培养学生快速奔跑的能力和触物折返转身时的动作速度及反应速度能力。3、培养学生克服困难，团结协作的品质。教学重点快速奔跑，
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12.发展奔跑能力的游戏第二课时教学设计
未知
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关键词：12.发展奔跑能力的游戏第二课时教学设计
正文
《发展奔跑能力的游戏》
兰草小学
李丽娟
授课内容
1.触物往返跑 2.游戏：打电话
1、学习“触物往返跑”的技术动作，使85%的学生学会快速跑行进中快速触物回跑的方法。
教学目标
2、培养学生快速奔跑的能力和触物折返转身时的动作速度及反应速度能力。
3、培养学生克服困难，团结协作的品质。
教学重点
快速奔跑，反应迅速，侧身触物。
教学难点
触物与快速跑的结合
课时教学内容
序
间
1．课堂常规
开3（2）报告人数
2．宣布本节课的2认真倾听教师要求：
始分（3）音乐导入
授课内容。
部钟
分
希望和要求。
2．一切行动听指挥。
游戏：包饺子
1．教师讲解游戏1．认真听游戏方组织：
法及规则。
3．提出对学生的3．精神饱满。
齐。
讲解。
1．整队静、快、1．组织变换、整1学生站成四列组织：四列横队
横队。
教师活动
学生活动
教学组织与要求
（1）师生问好
理队形。
方法：将学生分成方法及规则。
两组，一组同学两
人一组手拉手为2.组织学生进行2.分组进行游戏，
“饺子皮”，另一游戏
注意合作和谦让。
组单人在场地奔
跑为“饺子馅”，3.强调游戏的规3．动作反应快。
游戏开始，饺子皮则，注意安全
要努力在篮球场
准
4．注意力集中。
要求：
注意力集中、反应快
地内去包饺子馅，4．给予鼓励。
备
7而饺子馅则要躲
分闪。游戏一定时间部
钟
后交换继续游戏。
分
3.热身操
1.教师领做热身1.学生跟随音乐操。
模范动作。
2.口令语言提示2.活动四肢，动作学生动作到位，注大方到位。
意节奏
2．一切行动听指挥
齐。
1．整队静、快、要求：
组织：
四列横队
1.触物往返跑
1．教师语言引导，1．认真听讲，仔
组织：
情景导入（放烟细观察教师示范
动作。
技术要点：快速奔花）
跑—制动下蹲—2．组织好学生分2．体验快速跑的侧身单手—转身组，尝试练习。
感觉，认真总结。
回跑
3．教师提问，逐4．回答教师提出步引导学生掌握的问题，并进行展
往返跑技术动作。
示。
基
本
部
分
30分钟
4．教学巩固，跟5．掌握技术要领，随教师重复技术完成练习
动作要领,完成练6.比一比。谁点烟
习
5．组织比赛
6.及时点评，小结
2.游戏：打电话
花最迅速
要求：练习认真，积极
方法：在地上3米1、教师讲解游戏1、认真听讲，并划线，用数字方法及规则。
积极思考
0,1,2,3,4,5标识2、组织学生进行
出来，出示电话号游戏练习。
码，要求学生依据
2、分组进行练习
要求：奔跑积极，认行往返跑，每拨一号码，组织学生完电话打的快
电话号码触线进3、教师出示电话3、比一比，看谁
次号，要触该数字成练习。
真完成
线，跑回本位线，4、教师点评。
如此往返完成。看一看，谁拨号最快。
1.放松整理运动
1．教师带领同学1．跟随教师做放组织：四列横队
2．总结
结2束分3．宣布下课
部钟
分
3．教师的引导下积极发言。
1.篮球场
场地
2.录音机一台
器材
3.毽子40个
小结
一起跟随音乐的松练习。
节奏做放松运动，2．体验成功带来
达到身心的放松。
的乐趣。
要求：
身心得到放松。
运动
练习密度：
50%---80% 负荷
预计
平均心率：100---130
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