9.会变的盒子优质课教案整理｜教案在线预览

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课题会变的盒子教学目的重点难点教学用具学科美术教者刘敬兰年级三年级1 、培养学生的动手制作和创作的能力。2 、培养学生热爱生活的思想感情，学会自己动手美化生活。1、让学生学会多种不同的设计和制作。2、立体思维和创新思维的激活与引导。课件和范作教师活动一、激趣导入由范作引入新课二、新授学

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所属课文：9.会变的盒子

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2018-05-25 09:19:00

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学校：鞍山市铁西区红星小学

9.会变的盒子优质课教案整理

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正文

课题

会变的盒子

教

学

目

的

重

点

难

点

教

学

用

具

学科

美术

教者

刘敬兰

年级

三年级

1 、培养学生的动手制作和创作的能力。

2 、培养学生热爱生活的思想感情，学会自己动手美化生活。

1、让学生学会多种不同的设计和制作。

2、立体思维和创新思维的激活与引导。

课件和范作

教师活动

一、激趣导入

由范作引入新课

二、新授

学生活动

学生观察、研究范作。关注差异

优秀学生能够迅速掌握发现作品的独特之作品的特点，了处，是用废弃的纸盒里解作品有着不面翻过来画的，并且剪同的表现形式。

开立起来，有立体感。

赏析三件古代盒子的特色。

潜能生能在优秀生的影教

学

过

程

生活中，盒子随处可见，他们有的大有的小有的软有的硬.出示课件。

1.欣赏并体会三件古代盒子的特色。

2.分析纸盒娃娃的制作过程。

3.赏析各种不同作品

三、学生动手实践

1、拆一拆

2、画一画

3、剪一剪

4、粘一粘

四、展评作品

五、小结

分析并掌握纸盒娃响下回答出对娃的制作方法。

欣赏各种不同作

品，体会不同制作方法。

作品的不同感受. 根据不同小组内交流、讨论，的认知水平，创确定主题。

学生动手实践

互评作品

作不同的作品。

教学

同学们能发现盒子作品的独特之处，用各种盒子制作出不同的作品，有的同学反思

构图有些偏小，效果不是很好，学生绘画能力还行，动手能力还应加强练习。

关于本教案的常见问题

Q：9.会变的盒子优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.会变的盒子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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