5.我们的社区特级教师教学实录｜教案在线预览

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三年级美术教案备课教师：吕红晓课题第五课：我们的社区1、观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。教学目标2、培养学生细致的观察力及美术表现能力。3、通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。重点：了解社区的

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所属课文：5.我们的社区

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2020-08-12 04:34:27

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学校：洛阳市洛龙区第一实验小学

5.我们的社区特级教师教学实录

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关键词：5.我们的社区特级教师教学实录

正文

三年级

美术

教案备课教师：吕红晓

课题

第五课：我们的社区

1、观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。

教学

目标

2、培养学生细致的观察力及美术表现能力。

3、通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。

重点：了解社区的人物活动和景色，并画下来。

重点

难点

难点：能从独特的角度表现社区美好的生活景象。

课前

教学准备：

彩色笔

准备

一、导入。

1、师语：同学们，随着发展，现在，人们的生活条件与生活环境是越来越好

学

过

4、师小结：看来，同学们对自己生活的社区都非常关心，了解得可真多！

程

二、新授。

了。今天，我们就来画一画我们的社区。

（板书课题）

2、什么叫社区？

（自己居住的小区一带；农村叫村庄）、

3、谁来想大家介绍一下自己生活的村庄或小区有些什么？是怎样的？

教

1、那么，通过课前的了解，你觉得自己社区最美的景色是什么？把你所了解到的讲给同桌听一听。

（同桌交流，指名描述）

教

学

过

程

师：真羡慕你们的社区！

2、在这么美的社区里，人们的生活怎么样呢？有些什么有益的活动呢？

（学生描述）

3、师：社区里的人们真是生活的有滋有味啊！我们来看看一些小朋友是怎样来夸自己的社区的？

4、欣赏（书上的学生作品）。

（1）

社区全貌（线描）：表现了社区的繁华与热闹。

（2）

海岛（色彩）：表现了社区的宁静与朴素。

（3）

健身、下棋（线描）：表现了社区健康、活力的生活。

通过欣赏，使学生明确表现的形式（线描与色彩）以及从哪个角度去反映社区，表现社区的哪些方面（环境与生活）。

艺术

实践

1、想一想，你准备夸一夸社区的哪方面？你想用什么绘画形式来表现？

2、学生作业，教师巡视辅导。

评价

1、自评 2、互评 3、师评

小结

对于自己所居住的小区，学生们都是比较熟悉的，只是还没有一个更深入的了课后

拓展

解。教师在这堂课上的任务就是去引导学生到自己熟悉的环境中去发现美，认识美，并创造美。把同村的学生分为一小组描绘自己社区的生活，他们都显得十分乐意，作业效果也很出色。

关于本教案的常见问题

Q：5.我们的社区特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.我们的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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