资料摘要
《贺卡设计》教学设计教学目标：1. 知识与技能：了解贺卡的构成和设计制作的基本方法，会制作精美的贺卡。提高创意思维能力、空间想象能力和动手操作能力。2. 过程和方法：通过观察演示、自主探究、动手实践的过程，利用剪、折、粘贴、绘画等方法制作贺卡。3. 情感态度和价值观：感受生活中的艺术之美，通过为妈妈
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第15课 贺卡设计教学目标设计
未知
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关键词：第15课 贺卡设计教学目标设计
正文
《贺卡设计》教学设计
教学目标：1.
知识与技能：了解贺卡的构成和设计制作的基本方法，会制作精美的贺卡。提高创意思维能力、空间想象能力和动手操作能力。
2.
过程和方法：通过观察演示、自主探究、动手实践的过程，利用剪、折、粘贴、绘画等方法制作贺卡。
3.
情感态度和价值观：感受生活中的艺术之美，通过为妈妈制作母亲节贺卡懂得感恩。
教学重点：创作构思新颖的贺卡
教学难点：能大胆地运用不同方法进行贺卡的制作。
教学准备：
学具：彩色卡纸
剪刀
胶水
教具：课件
范例作品
教学过程：
一、谈话引入：
每年的公历五月的第二个周日是母亲节，是一个感谢母亲的节日。同学们想要怎么表达对母亲的谢意和节日祝福呢？这节课老师带领大家给母亲制作一张贺卡。
二、了解贺卡的相关知识
1.
什么是贺卡。
贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片。
2.
贺卡的起源。
贺卡起源唐太宗用贺卡给大臣拜年。
贺卡初期叫“名帖”，以介绍自己为主，西汉称之“谒”，东汉时叫“名刺”，名刺一词日本至今仍在用，就是我们现在的名片。
3.贺卡有哪些种类。
内容分：节日卡
生日卡
友谊卡
尊师卡
公关卡
结构分：平面贺卡
立体贺卡
音乐贺卡
电子贺卡
4.贺卡的基本构成要素
小组讨论，师总结
文字
图画
色彩
5.贺卡的形状和形式
形状：长方形
方形
圆形
自由形等
形式：开窗式
立体式
异形式
折叠式
6.
贺卡的制作方法：
手绘法
拼贴法
剪纸法
押花法
三、制作贺卡
1.师展示贺卡范例
2.师演示一张立体贺卡的制作过程
3.小组讨论：怎样制作一张贺卡
（1）选定贺卡的类型
（2）构思适合的图案内容
（3）用铅笔做初稿
（4）完善
4.师提出设计和制作要求：
主题鲜明
构思巧妙
形式新颖
5.学生制作，师巡回指导
四、作品展示
完成制作，尽情展示各自作品
五、课后延伸
请学生将自己精心制作的贺卡，在母亲节那天送给妈妈。
板书设计：
贺卡设计
贺卡的构成要素：
文字
色彩
图案
贺卡设计和制作的要求：
主题鲜明
构思巧妙
形式新颖
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关于本教案的常见问题
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