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《篮球运球》体育课教案年级:四年级人数:40人教学内容1.追逐跑2.篮球运球3.篮球运球接力1.认知目标:(1)在追逐跑的游戏中,充分提高学生灵敏性和协调性,使学生在游戏的过程充分热身,在玩中锻炼。(2)通过篮球运球的练习,使学生掌握篮球运球的基本技术动作,提高控球和支配球的能力。(3)通过篮球运球

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3.50米快速跑考核ppt课件教学实录

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3.50米快速跑考核ppt课件教学实录

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正文

《篮球运球》体育课教案

年级:四年级

人数:40人

教学

内容

1.追逐跑

2.篮球运球

3.篮球运球接力

1.认知目标:(1)在追逐跑的游戏中,充分提高学生灵敏性和协调性,使学生在游戏的过程充分热身,在玩中锻炼。

(2)通过篮球运球的练习,使学生掌握篮球运球的基本技术动作,提高控球和支配球的能力。

(3)通过篮球运球接力比赛,提高学生反应能力、灵敏性和协调性

。

2.技能目标:(1)通过教学,使学生在游戏中提高跑的能力,发展速度素质。

(2)通过教学,使学生的控球、运球能力得到提高。

(3)通过比赛,提高学生练习的积极性,掌握正确动作,形成技术技能。

3.情感目标:通过学习和比赛,培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生集体荣誉感和参与运动的热情,发展个性。

1.运动参与2.感情投入3.群体意识4.团结协作

教学

内容

1.师生问好。

2.介绍课的内容,提出课的要求。

1.追逐跑。

利用篮球场为追逐跑限定区域,进行热身运动。

教学设想

次

数

1.教师列队前,1.学生精神饱满,队学生个个

仪表端庄,语言形整齐。

情绪高涨,亲和。

2.注意力集中,关注体现良好2.讲解清楚,声教师。

的精神风音宏亮。

3.能有一种良好的参貌。

与欲望。

教师指导

学生活动

时

间

2 分钟

教

学

目

标

学习

关键

课的

部份

导

入

阶

段

发

展

1.教师讲解追逐跑游戏方法及活动中安全事项。

2. 组织比赛和裁判

3. 指导、协助、参与学生共同游戏

4.小结和点评

1.学生积极参与。

2.遵守游戏规则。

3.有良好的合作精神。

根据学生

的身心发

展特征,让

学生在玩1中炼,同次

时,教师与学生一起活动,能增进师生间的亲近感。

5 分钟

能

力

、

培

养

兴

趣

阶

段

2.篮球运球

学习原地运球和行进间运球

1.教师示范,边原地运球边讲解动作要领。

2.教师检测学生练习情况。

3.教师示范行进间运球并讲解动作要领。

3.篮球运球接力

用手的感觉控制球,手脚动作协调一致

1.教师将进入程序三的学生均匀分为四组,组织比赛。

2.教师小结比赛情况,评出优胜2.学生互相激励,组进行鼓励表扬。

增强团队意识,体验

成功与快乐。

1. 学生4个人一个球,学会原地运球。

2.能连续原地运球的学生可进入下一程序学习,如不能连续运球的学生继续留在程序一中练习。

3.学生在原地运球的基础上练习行进间运球。

4.能连续行进间运球的学生可进入下一程序学习,如不能连续行进间运球的学生继续留在程序二中继续练习。

1.学生运球过去10米距离后,在原地拍球5次,然后返回运球传给本队下个学生。

启发学生从最简单的运球开始学习,引导学生从基本运球技术开始学,关注不同个体差异,提高学生求知欲,培养篮球运动兴趣。

若干

24 分钟

结

束

阶

段

1.放松带领学生做放松练习。

操,用音乐和口令去感染学生,2.积极让学生尽量放松。

引导学生对本课进行评价

3.收拾器材,师生再见。

提高学生学习篮球的热情和积极性,让简单的运球变得有趣、丰富,在轻松的环境下、在比赛的气氛中自然得到提高。

在老师的带领下,结通过放松,合音乐,完成放松操使学生机练习。

能恢复到运动前的状态。

1 次

6 分钟

3 分钟

场地

器材

篮球场2片;篮球12个;课后小结

录音机1台

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