2.割伤、刺伤、擦伤课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

小学体育与健康理论课教案课型教学内容教学目标重点难点室内课年级五年级执教徐敏日期2018.5.25 1.运动损伤的预防（擦伤的处理） 2.室内操1.学生了解常见运动损伤的原因及预防方法2.学生学会运动损伤（擦伤）简单的处理方法3.学生能勇敢、冷静的面对损伤，增强自我保护意识简单的运动损伤常识擦伤

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.割伤、刺伤、擦伤

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

188

下载次数

更新时间

2018-06-08 15:15:00

来源学校

学校：南京市溧水区永阳镇新区小学

2.割伤、刺伤、擦伤课堂实录【2】

未知

2018-06-08 15:15:00

188

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.割伤、刺伤、擦伤课堂实录【2】

正文

小学体育与健康理论课教案

课型

教学内容

教学目标

重点

难点

室内课

年级

五年级

执教

徐敏

日期

2018.5.25 1.

运动损伤的预防（擦伤的处理） 2.室内操

1.学生了解常见运动损伤的原因及预防方法

2.学生学会运动损伤（擦伤）简单的处理方法

3.学生能勇敢、冷静的面对损伤，增强自我保护意识

简单的运动损伤常识

擦伤的简易处理方法

教

学

程

序

设

计

备注

教学方法与手段

讲解示范法；游戏比赛法

一、准备部分

师生问好

热身小游戏（“爱的掌声”）

二、基本部分

（一）运动损伤的预防（擦伤的处理）

1.谈话导入

教师提问式导入教学内容。“同学们，就在昨天，学校的足球场发生了一件真实的事情，请看视频，发生了什么？”

启发学生发表自已看法，归纳学生的看法，引入主题。

生齐读运动损伤的定义

2.教师提问：那我们常见的运动损伤有哪些呢？出示图片。

3.教师通过自身“擦伤”演示导入教学内容：前臂擦伤的处理。

4.师提问，生积极思考回答

5.师出示擦伤处理步骤及视频，师生齐讨论

6.师讲解示范如何处理，生积极观看并思考回答问题

7.生分组进行擦伤处理比赛

8.师生集中纠错与评价

9.集体小测试

10.师提问导入：我们如何避免和预防运动损伤的发生呢？启发学生积极思考，齐读运动安全歌。

（二）室内操

师播放室内操视频，生跟随视频模仿练习

分组比赛，看哪一组模仿的最像

三、结束部分

1.放松与小结

师：同学们，请跟着一起深呼吸，今天的课中你有哪些收获？

2.同学们从你们的交流中老师知道你们掌握了运动损伤的处理方法和预防的措施，我们要始终牢记运动安全。

关于本教案的常见问题

Q：2.割伤、刺伤、擦伤课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.割伤、刺伤、擦伤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.割伤、刺伤、擦伤课堂实录【2】