资料摘要
五年级体育乔云飞《立定跳远》教学设计第一课时一、教学目标：1、让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。2、立定跳远时利用小组合作练习，培养孩子之间相互配合、相互学习的意识；3、设置1米线让学生对
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：5.蹲踞式跳远考核
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 71
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-05 08:59:00
- 来源学校
- 学校：沈丘县卞路口乡胡庄小学
5.蹲踞式跳远考核ppt课件课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：5.蹲踞式跳远考核ppt课件课堂实录
正文
五年级体育
乔云飞
《立定跳远》教学设计
第一课时
一、教学目标：
1、让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。
2、立定跳远时利用小组合作练习，培养孩子之间相互配合、相互学习的意识；
3、设置1米线让学生对自己的跳跃能力初步了解，练习时知道自己和1米线的距离。
4、游戏“青蛙过河（迎面接力）”让学生活力充分释放，感受体育课课堂的乐趣。
二、教学重难点：
1重点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。
2难点：蹬摆配合、动作连贯、双脚轻巧落地。
三、教学过程：
（一）、开始部分：
1、课堂常规：体育委员整理队伍，报告上课人数，师生问好。
2、宣布授课内容、安全提示及注意事项。
3、整理服装，安排学生活动，我们做好保护措施。
二）、准备部分：
1、围绕操场慢跑一圈 学生充分活动：
2.、课堂常规教学 要求：
队伍整齐 精神饱
3、专项练习
A、原地用力向上跳跃 B、原地向上高抬腿跑
4、注意安全
（三）、基本部分：
一、导入新课：
1、师：同学们你们见过青蛙跳吗？他们是怎样跳的呀？你们原地学学好吗？
2、学生：原地学习青蛙跳。
3、师：
这里有一群小青蛙肚子饿了要去找食物吃，青蛙妈妈决定带孩子们到池塘里去
抓虫子吃。
4、教师把学生带到操场，进行活动。师：
同学们大家还谁知道和青蛙一样用双脚跳动的动物呢
? 5、学生：兔子、袋鼠、麻雀等老师引导学生学习
、模仿这些动物动。
6、师：今天我们要学习的立定跳远跟我们刚才青蛙跳的姿势很相似，这时候我们就一起来学习立定跳远好吗?
二、授新课
（1）立定跳远
1、师：刚才同学们学青蛙跳都学得不错，这时候我们就一起来学习这节课要学习的内容立定跳远好吗？立定跳远和青蛙跳动作方法是差不多的，同学们先和老师共同来学习模仿各种动物的双脚起跳，双脚落地（立定跳）的方法。
2、动作要领：两脚自然左右开立，上体稍前倾，两臂前后摆动各一次，两腿配合作自然弹性屈伸，然后
两臂用力向前上方摆，同时两脚用力蹬地，迅速向前上方跳出，落地时以脚跟先着地。
重点：向前上方摆臂迅速有力，蹬地收腿。
难点：动作连贯，蹬摆配合。
1、教师讲解示范，提出重难点。
2、学生做一、二、三“三拍法”的摆臂练习。
3、学生做摆臂向上跳起的练习。
4、在教师的指导下做摆臂向前上方跳跃的练习，并引出口诀。（“一摆
二伸
三跳起
屈膝缓冲不忘记”）。
5、教师指出易犯错误，并进行纠正。
6、学生进行对比练习，分组练习。
7、
教师根据学生练习情况及时进行提示纠正错误动作。
8、对照纠错，技能比赛，提高参与热情、巩固提高。
四、游戏：青蛙过河（迎面接力）
把学生分成人数相等四队迎面站立在起跳线后。
1、讲解游戏方法、规则。
2、进入游戏情境中练习。
3、宣布比赛结果。
要求：1、跳跃轻巧协调、连贯有表现力。
2、积极参与认真体验。
3、有集体协作精神。
五、结束总结部分
课堂总结
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-05 08:59:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 71
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77662
来自：学校：沈丘县卞路口乡胡庄小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：5.蹲踞式跳远考核ppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《5.蹲踞式跳远考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。