2 写生小书包教案教学设计导入设计
2 写生小书包教案教学设计导入设计
未知
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关键词：2 写生小书包教案教学设计导入设计
正文
写生书包
单元主题：学习的好伙伴
课题名称：写生书包 教学类别：写生 教学建议：1-2课时 一、教学目标：体验与发现；通过观察发现书包造型的结构美
创意与表现：写生书包，表现细节部分
。
欣赏与评议：欣赏、比较作品中的细节部分
二、教学重难点：1、画出书包的特征
2、画出书包的外形和图案
三、教学准备：学具：彩色纸、书包、彩笔等
教具：
范图、课件
四、教学过程：
教学
环节
引
导
过
程 1、讨论什么叫写生？
备注
简单介绍写生的知识
欣赏与讨论
2、教师简单介绍写生的概念。
3、出示课件：欣赏各种书包
4、小组交流各自的小书包，说说书包的造型、色彩和功能
5、集体交流，说说书包的功能，以及外形色彩上的特点
6、出示课题：写生书包
1、仔细观察书包：外形有什么特点？
2、书包有哪几个部分组成？
1、实物投影演示 2、课件欣赏作设计与制作
3、各个部分可以用什么形状来概括
4、各个部分的作用是什么？
5、教师根据学生的回答，再黑板上演示，写生书包的步骤。
品
6、欣赏课本上的学生作品，看看哪张画有立体感，画出了3、学生绘画过书包的厚度
7、学生讨论，如何画出书包的厚厚的感觉？
8、请学生上来，添画，把书包变厚
9、分层作业要求：
临摹你喜欢的书包
写生你的书包
写生出漂亮的书包
10、学生写生书包，教师巡视指导 、 1、对自己的书包进行多角度的观察，选择一个较好表现的
角度
2、写生书包
3、注意构图，书包的大小，在画面中的位置
4、注意书包上的各部件的结构特征，细小部分的线条及造型
5、注意色彩的搭配
，允许比真书包的色彩鲜艳，或者改变原书包的色彩，使它变得更加漂亮。
1、引导学生观察，初步感受方形物体
。
2、能写生出书包的厚度与细节。
课件播放相关知识。
程中，教师及时发现好的
予以表扬。
写生书包
欣赏与拓展1、作品展示
2、欣赏学生的写生作品
3、交流各自作品的优缺点
4、发现方形书包的立体的画法，初步了解透视。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-03-21 10:56:00
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作者信息
5ygggwenku_75863
来自：学校：上海市宝山区通河新村第二小学
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