4.侧手翻板书设计及设计说明

授课年级:六年级

班级

603班

授课教师

：龙争进 学生人数： 55人

教学内容

六年级《侧手翻》体育教案

游戏：迎面接力

教

学

目

标

教学

重点

难点

器材

教学程教学内容与要求

序

课堂常规

1.集合整队

2.师生问好

3.宣布内容

4.安排见习

5、并裂队热身跑

6、徒手操

教学安排与组织

1、通过本节课的教学，让学生了解侧手翻技术中直臂顶肩支撑技术的动作要领，使学生建立正确的直臂支撑技术概念。

2、技能目标：发展学生的手臂腰腹的力量，增强学生维持身体平衡的能力。

3、情感态度目标：培养学生克服困难，大胆探索，互相帮助的精神。

教学重点：

侧移重心，手脚依次着地

教学难点：直臂支撑，推手顶肩

预

计

练习密度 70 %

次时数间

设计意图

课堂常规场地

体操垫4块，

录音机1台

1、体育老师先到班组织学生在走廊排好队，有序的下楼梯到操场集合。

2、体委整队，报告人数

3、宣布课的内容

组织：

*********** *********** *********** *********** △

1、教师提示练习要求及方法

2、组织慢跑

组织：

* * * ← * * * * * *

* *

* * * * → * * * * * △

使学生明确要求与任务。

10分

了解学情

钟

活动各关节

准

a. 头部运动

备

部

b. 肩部运动

c. 体侧运动

d. 体转运动

e. 腰部运动

j. 压腿运动

l．腕关节运动

k .高抬腿运动

分

f. .腹背运动

h. 膝关节运动

教法：

1、教师讲解动作要领和注意事项。

2、教师领做，学生练习。

3、教师观察学生的动作，并适时加以指导。

4、组织立位体前屈练习。

教学程序

手脚依次推撑地面。

1.直臂支撑顶肩练习

内容与要求

教学安排与组织

组织：

* * * * * * * * → * * * * * * * * * →* * * * * * * * * → * 次时数间

设计意图

基

本

部

分

* * * * * * * * → * 2．做原地的俯撑△

依次后摆腿练

习。

一、教法：

3.做不同角度的

1、讲解动作要领：

手指朝前、手掌触地、通过讲解示俯撑摆腿练习。

手臂伸直、两肩夹紧、挺腰直腿，教师示范。

范让学生明白4.通过手掌印，20直臂顶肩支撑引导学生做两手2、学生练习教师巡回指导并纠正错误。

的动作要领。

依次支撑练习

3、学生4人一组进行直臂顶肩支撑练习。

分钟

5.做手脚依次支4、教师巡回指导发现问题及时纠正。

从不同角度撑，侧移重心的5、同伴扶持下倒立分腿直臂支撑教授。

的直臂支撑后练习。

摆腿练习为后6.学生尝试体验6、学生展示，教师点评

侧手翻动作(要7、教师示范侧手翻标准动作。

面的侧翻，手脚依次着地做求做到直臂顶肩8、学生4人一组感受侧手翻动作。

好铺垫

支撑)。

****

→

*

****

→

*

****

→

* 以比赛的形

****

→

* 式对学生的灵5分

敏、速度进行

练习，为侧手二、要求

钟

1、 游戏“迎面翻第二课时的1、宣布游戏规则和要求

教学做好准接力”

2、口令和哨子指挥练习,巡回指导用语言提备，并发挥同游戏方法：

醒。

学间的团结合1、

4人为一组作精神。

3、组织学生进行练习，并对学生的比赛情况接力的方式进行进行适时的评价。

快速迎面接力。

通过专项练习让学生充分做好准备活动，为新授做好辅助练习。

组织：

****

←→

**** **** ←→

**** **** ←→

**** **** ←→

****

1、放松运动

1、老师与学生一起放松

5分在欢乐声钟

中，师生一起进行全身心地放松

结

2、整理器材

2、教师引导学生做自我评价

束

3、

小

结

3、指定学生收回器材

分

四、师生再见

4、同学们再见

课

后

反

思