跳跃：立定跳远板书设计

二年级立定跳远课教案

授课人：苏海嘉

科学2011课标版

教学课题

立定跳远

知识培养学生立定跳远的基本技术

与技初步掌握立定跳远的动作方法

能

情感培养学生对体育运动的兴趣

态度增强学生的团队意识

价值发展学生自主学习的能力

观

课堂常规--准备活动—游戏-- 分组学习-- 展示评价—游戏--下过程课

与方教学方法：讲解示范法 分组练习法

游戏法

法

立定跳远的基本技术

素

质

教

学

目

标

教学重点

教学难点

教

学

设

计

思

路

起跳时全身的协调用力

通过教师的示范动作吸引学生注意力，利用游戏和比赛来提高学生参与练习的积极性，适当降低难度提高学生参与练习的广泛性。

解

决

问

题

思

路

可以通过游戏或者比赛来调整学生的兴趣，适当的降低练习的难度以循序渐进的方式让学生不断提高课堂练习的效果，在游戏中解决本课的重难点。

课时一课时

安排

顺序

达成目标

学习内容

教学录音机、大呼啦圈、自制纸飞机

、准备

彩色标志线

教师活动

组织与方法

1、明确教学目标

和要求，培养良1、体育委员整队报告人数

1.课堂常规

1、语言导入本课

好的课堂常规

一

2、调动学生兴趣2、师生问好，宣布本次课2.引导学生进入2、声音洪亮清晰

使学生快速进入内容。

课堂情境。

课堂学习状态

二

三

四

五

1、老师示范，学1、充分热身

游戏：《动物模生在老师的口令2、培养学生团结1、学生成四路纵队面向场仿跳》

下跟做。

协作精神。

地内成十字型队伍。

3、全面发展学生

2、讲解游戏规则的协调性。

2、按照教师要求进行游戏。

与方法。

1、发展学生的协

1、学生围绕场地成四列横调性灵敏性。

1、教师讲解示范队进行游戏

2、培养学生的运动作

游戏《高人、动兴趣，发展学

2、通过游戏进行原地跳跃矮人、超人》

生的体能。

2、启发辅导

练习

3、发展学生自主

学习、合作学习3、巡回指导

3、通过游戏进行向前跳跃的能力

练习

1、学生分组自由练习

1、培养学生的个1自主跳远练习

1.讲解示范正确

性的发展。

的立定跳远动作

2、各小组选出一名优秀生2、进一步发展学2.优秀学生展示

2.巡回指导纠错

展示立定跳远

生协调性与跳跃

3.对学生展示成

能力

3.自主练习

果进行评价

3.学生评价

1.学生按规则进行游戏。

1.游戏：《纸飞1.讲解游戏方法

机掷准》

与规则。

1.促使学生身心2.通过游戏进行休息放松。

2.老师小结本课2.带领学生进行放松。

总体情况

游戏放松

2.小结后下课。

3.教师进行总结。

3.师生告别收纳3.总结本次课学

器材

生表现

场地设计

：学生 ：教师