3.脚背正面射门及教学比赛名师教学设计1

小学五年级体育课《小足球—脚背内侧踢球》教学设计

高明花

2018、4、24

教材

水平三：小足球—脚背内侧踢球

游戏：射门

运动参与：激发学生学习的积极性，学会并展示所学的踢球动作；

教

运动技能：初步掌握脚背内侧踢球动作，用力顺序正确；

学

身体健康：在运动中学生的身体协调性、灵敏性得到提高，增强身体素目

质；

标

心理健康：通过自主学习，探究学习让学生有展示自我的愿望；

社会适应：培养学生的比赛意识和合作意识。

重点

重点：斜线助跑，支撑脚的位置与支撑脚脚尖指向出球方向。

难点

难点：踢球腿的摆动和脚击球的部位。

课的

时

结构

间

教学内容

组织教法与要求

一、课堂常规

组织：

1．体育委员整队报告人●●●●●●●●●

教法：

数。

●●●●●●●●●

1．组织好队形，体育委热

2．师生问好。

○○○○○○○○○

员口令，做标准示范。

3．宣布本课内容、目标。

○○○○○○○○○

2．学生积极做好动作。

★

要求：

要求：快、静、齐，

1．学生分成四组同时进身

师生问好声音响行活动。

二、准备活动

亮。

2．注意力高度集中，动组织：

10 1．慢跑2圈

作规范。

学生成两路纵队

过

绕半场跑

2．原地徒手操

组织：

扩胸运动

四列横队

颈部运动

教法：

程

腹背运动

要求：

1.边讲解边示范。

全身运动

认真观察，听口令2.用口令指挥练习。

正、侧压腿

练习。

各种韧带拉伸练习

一、小足球—脚背内侧踢

球

组织：

1.运用多媒体让学生了解教法：

分散队形，自由世界足球球王贝利和马拉边播放边讲解

站立。

多纳，欣赏精彩动作。熟

悉本堂课的学习内容和需

学

习

新

知

识

过

程

掌握的动作重、难点。

2.学习脚背内侧踢球技术

教法：

组织：

动作方法：

1.讲解脚背内侧踢球。

斜线助跑，助跑方向2.给学生做正确示范动●●●●●●●●●

与出球方向成45°；支撑作。

●●●●●●●●●

★

22 脚外侧积极着地，踏在球3.示范讲解脚背内侧踢的侧后方20—25厘米处，球的分解动作；

○○○○○○○○○

脚尖指向出球方向，身体4.要求学生跟教师一起

稍向支撑腿一侧倾斜；支做脚背内侧踢球的模仿○○○○○○○○○

撑脚着地同时，踢球腿以动作练习。

↓

髋关节为轴，由大腿带动5.两人一球，一人用脚底

小腿成弧线向前摆动；当挡球，另一人做脚背内●

●

●

身体转向出球方向膝关节侧踢球动作。

●

●

●

摆至接近球的内侧垂直上6.分组自由练习。

方时，小腿加速前摆、脚7.在学生练习时，巡回辅要求：

尖稍外转、指向斜下方，导，教师及时纠正练习1.

认真听讲，仔细观察教师示脚面绷直，脚趾扣紧，用中出现的错误。

范，明确支撑脚背内侧击球的后中部；8,请做得好的同学示范

击球后，踢球腿随球继续动作，并给予表扬。

脚站位。

前摆。

2.

两人一组，互

相探讨。

重点：斜线助跑，支撑脚

3.

通过相互观的位置与支撑脚脚尖指向

察。相互分析

出球方向。

动作，进行自

难点：踢球腿的摆动和脚

评和相互测

击球的部位。

评，努力改进

动作，并积极

地参加表演。

二、游戏：射门

方法：1.运用脚内侧踢球教法：

组织：

1.

组织学生拿球。

。

10 方法将球踢进“球门”●●●●●●●●●→

2.

示范、讲解游戏方法2.球碰到标志物不算进●●●●●●●●●→

和规则。

球。

○○○○○○○○○→

3.

组织学生练习。

○○○○○○○○○→

4.

反馈，组织学生进行

★

射门比赛。比一比一 要求：

分钟哪一小组进球1.

认真练习，完最多。

成任务。

5.

讲评，表扬优胜组。

2.

合理运用所学技术。

恢

复

身

心

过

程

播放器一台，小足球20个，标志杆8 后

个. 器材

小

结

场地

教法：

1.放松练习：兔子舞

1.学生在欢快的音乐声

中模仿练习。

2.小结，讲评。

2、 听取总结，学生反3 3.回收体育器材，宣布下馈。

要求：学生放松、课。

自然、舒展身心。

3、 师生再见！

4、 帮助整理收还器材。

组织：四列横队

课