整理和复习优秀完整教案｜教案在线预览

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复***数的认识”学情分析：复***数的认识时，教师可以先利用数位顺序表，复习数位、数级、计数单位、“十进制计数”法等有关知识，使学生进一步掌握这些基本观念。然后复习读数法则，着重复习中间、末尾有0该怎样读。接着复习写数的方法，也是着重复习数中间、末尾有0该怎样写。然后复***小比较，最后复习用“四

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-06 20:32:00

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学校：新兴县新城镇中心小学

整理和复习优秀完整教案

未知

2018-06-06 20:32:00

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关键词：整理和复习优秀完整教案

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复***数的认识”

学情分析：

复***数的认识时，教师可以先利用数位顺序表，复习数位、数级、计数单位、“十进制计数”法等有关知识，使学生进一步掌握这些基本观念。然后复习读数法则，着重复习中间、末尾有0该怎样读。接着复习写数的方法，也是着重复习数中间、末尾有0该怎样写。然后复***小比较，最后复习用“四舍五入”法求近似数。在此之前，先复***数改写用“万”或“亿”作单位的数的方法，然后让学生说一说用“四舍五入”法求近似数的一般方法。

教学目标：

1、

通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确的读、写大树。

2、

进一步掌握用“四舍五入”法求一个数的近似数，正确地将多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

3、

进一步培养学生的数感。

重点：数的概念，读、写数的方法，改写和省略的方法。

难点：数中间和末尾有0的读、写法，用“四舍五入”法求近似。

教学过程：

一、师生谈话，引入新课。

（1）

大家回忆一下，这学期我们学习了那些知识？

（2）

引出新课，板书课题。

二、师生互动，整理复习。

1、复习数位顺序表。

（1）什么叫数位、计数单位、数级？整数数位的排列顺序是怎样的？从个位起依次说出各个数位。

（2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？

（3）复习自然数的认识。

2、复习多位数的读、写法。

（1）多位数的读法。

先让学生说一说多位数的读法的方法，再出示几个大数让学生读出来。

（2）多位数的写法。

先让学生说一说多位数的写法的方法，再出示几个大数让学生写出来。

3、复***数的比较。

先让学生说一说多位数的比较的方法，再出示几组大数让学生去比较。

4、复习数的改写和省略。

(1)改写。先让学生说一说改写方法，再练习，最后订正。

（2）省略。先让学生说一说求近似数的方法，再练习，最后订正。，

三、巩固练习。

1、填空。

①由6个亿、6个万、6个百和1个1组成的数是（），四舍五入到万位约是（），省略亿位后面的尾数约是（）。

②50005400是一个（）位数，它的最高位是（）位。左起第一个5表示（），第二个5表示（） . ③与700000相邻的两个数分别是（）和（）。

是（）。

四、课堂小结。

这节课你学会了什么？有什么收获？

板书：复***数的认识“

1、数位及数位顺序表。

2、大数的读写法。

3、数的大小比较。

4、数的改写与省略。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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