26 晏子劝齐王教学设计范文｜教案在线预览

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26.晏子劝齐王教学设计（第1课时）教学目标1.会认“旱、滴、枯、萎、灌、溉、饿”7个字。2.会写“挖、饿、姓、枯、稼、齐”6个字。3.会给生字组词语，能用新词造句。4.培养学生正确书写汉字的习惯，初步体会汉字的美感。教学重点会认“旱、滴”等7个字，会按笔顺正确书写“挖、饿”等6个字。教学难点会按笔

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所属课文：26 晏子劝齐王

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2018-05-08 15:43:00

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学校：乐至县石佛镇明德九年义务教育学校

26 晏子劝齐王教学设计范文

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正文

26.晏子劝齐王教学设计

（第1课时）

教学目标

会认“旱、滴、枯、萎、灌、溉、饿”7个字。

会写“挖、饿、姓、枯、稼、齐”6个字。

会给生字组词语，能用新词造句。

培养学生正确书写汉字的习惯，初步体会汉字的美感。

教学重点

会认“旱、滴”等7个字，会按笔顺正确书写“挖、饿”等6个字。

教学难点

会按笔顺正确书写“挖、饿”等6个字，理解重点词语，能用新词造一个通顺的句子。

教学准备

教学课件

教学过程

一、

谈话导入，介绍人物

（一）

同学们，你们知道晏子是谁吗？（展示课件第二屏）介绍晏子。

（二）

板书课题。

二、

初读课文，自学生字

（一）

学生自由朗读课文，找到生字，借助汉语拼音自学生字。

（二）

请小老师教读生字（展示课件第三屏）

1、

引导学生主动教读生字。（教师：指导）

2、

学生分组自由拼读生字。（教师：巡视指导）

3、

指名学生认读生字。（学生评价）

4、

会认字逐字组词造句。（课件4—10屏）

5、

同法学习会写字。（课件10—16屏）

三、

巩固练习

（一）

巩固会认字

1、

同桌自由练读会认字和所组词语。

2、

小组互相抽查用词造句。

3、

全班展示。

（二）巩固会认字

1、同桌自由书写会写字。

2、小组互相抽查会写字书写情况。

3、小组代表全班展示。

四、交流总结

学生交流自己学习生字和识记生字新词的方法。

四、

作业

完成每课一练上的作业。

关于本教案的常见问题

Q：26 晏子劝齐王教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26 晏子劝齐王》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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