Lesson 16 FruitsPPT及课堂实录内容

Lesson16 Fruits 建国路小学

夏丽琦

一、

教学目标：

1、知识目标：

(1).学生能够认读、理解和运用下列词汇：fruit (2). 学生能运用理解下列用语： Do you like grapes? Yes, I love grapes. What do you like? I like bananas. 2、能力目标：

（1）.在学习时集中注意力。

（2）.注意观察日常生活中的简单英语对话。 （3）.学习如何用英语识别学校中不同的地方，并了解在这些地方可

以做什么。

3、情感目标：

（1）.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。 （2）.找机会练习学生的听力技巧。 （3）.在每天的生活中试着模仿和运用英语。

二、重点：

词汇： fruit 句型：. Do you like grapes? Yes, I love grapes. What do you like? I like bananas. 三、难点：

会运用句型：Do you like grapes?

Yes, I love grapes. What do you like? I like bananas. 四、教具：

教学光盘、16课单词卡 pear, grapes, apple, banana 的图片。在

教室四面分别标记fruit, meat/rice/noodles, drinks，vegetables。

五、教学过程：

开始上课和复习Class opening and review 问候Greeting：Hello vegetable, meat, juice. 课文导入Lesson hook： 餐厅游戏：Would you like some water/ juice/ milk? Yes, please. No, thanks.这节课我们将学习有个水果的词汇，板书课题：Fruits 新概念New concepts： 1. Listen and say! 课件出示图片：pear, grapes, apple, bananas , 领读单词，指导识记方法。 把书翻到第16课,课件播放第一部分录音，学生看书跟读。重复几遍。将句子逐句抄在黑板上，抄一句读一句，读熟后进行演示。

板书：pear，grapes，apple，banana 练习Practice:一对一练习，让学生找一个伙伴，练习对话： A :Do you like grapes? B: Yes, I love grapes. A Do you like pears? B No, I don’t like pears. A: What do you like? B:I like bananas。 2. Let’s do it! 看图片点名同学练习 3. Let’s sing! Apples, apples . 六、结束课堂教学Class closing：用汉语问这节课学了什么，并复习所学内容。 Good-bye, class! 七：环保渗透：Keep clean! （保持清洁！）Don't throw the peel！