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整理和复习教学内容:26页整理和复习教学目标 1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。5、结合教学使学生受到爱学习

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整理和复习优质课教案整理

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整理和复习优质课教案整理

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整理和复习

教学内容:26页整理和复习

教学目标 1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。

2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。

3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。

4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

5、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

知识与技能:使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

情感态度与价值观:培养学生正确计算的能力,求异的思想以及动手操作能力

教学重点:使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

教学难点:除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

教学方法:练习法。

教学过程

1.复习旧知。

(1)说一说什么叫平均分。

(2)举例说明平均分的两种情况。

2.课件出示教材26页第1题。

(1)学生以小组为单位开展活动,然后汇报结果。

第一种分法:一个一个地分。

第二种分法:两个两个地分。

第三种分法:三个三个地分。

(3)学生以小组为单位。用语言表述平均分的过程和结果。

(9根小棒分3份,每份3根,是平均分,每份分两根分不好,不是平均分) 3.出示乘法口诀表,让学生再次背诵口诀表。

(1)任意指出一句口诀,让学生写出两个乘法算式和两个除法算式。

(2)出示口诀填空。

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