Lesson 16 How Do You Go to School?教案推荐

苏村中心小学集体备课教案

学科

年级

课题

主备教师

授课班级

四年级

英语

Lesson 16 How do you go to school ？

王康林 授课教师

王康林

四年级

本单元学生开始使用能够帮助他们谈论关于他们自己的一些单词和句子。学生将学习如何谈论年龄，身高，家庭住址等日常事情。通过课 教材分析

文，口语练习，观察和表演活动，学生能够探究他们的思想，感觉及周围环境，能够发现和拓展他们的知识和使用英语的能力。 学情分析

四年级学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有很强的兴趣。对英语学习的主动性都比较高，课堂参与度高，喜欢英语活动、游戏和表演。

学

习

目

标

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

1.

掌握本课的知识点。

2.

掌握句型How do you go to school？ I go to school___ 本课将采用情景教学法和小组合作法进行学习。培养学生的能力

通过寻找句子规律，了解不同去学校的方式。引导学生体会英语学习是有规律的。开阔自己的眼界，体会学英语很简单。

本课需要掌握的知识点，学生能表达自己去学校的方式。

句型：How do you go to school？ I go to school___ 情景交际法，小组合作法

录音机

磁带和单词卡

教学重点

教学难点

学法指导

教学准备

课时

教学过程

课型

新授课

Step1:Class Opening and Review

T:Hello,everyone! How are you? SS: Fine! Thank you. And you? T:I am fine, too. Thanks. T:Who can introduce yourself for us ? (Your name, how old are you ? How tall are you ? Your address.) SS: I can. (复习前几课所学的内容，可以小组之间自由讨论。) Step2：Learn new knowledge 1.T:OK, today let us study lesson 16 How do you go to school ?(板书加汉语) 2.老师出示各种交通工具图片，引出by, drive, ride, on foot, walk 的用法。教师讲解。

3.T： Do you want to know how does Jenny, Kim, Steven and Danny go to school? Let’s see some pictures. Can you answer the questions? Ok. Let’s fill in the blanks.(填空)。

Jenny: I go to school _____.(by bus, by car)

Danny: I ______(walk, ride my bike) to school. Kim: I go to school _______(on foot, by car) Steven: I go to school_____(by car, by bus)

3.

录音机播放课文，学生跟读Part1. Step3 Practice: 小组之间互相讨论，如何去上学？运用句子How do you go to school? I go to school_______. I________ to school. Do you walk to school? No, I go to school______. 老师出题让学生练习。

1.I go to school____ foot. A. on B. by C. in 2.____do you go to school? A. How B. What C. Where. 3.I____ my bike to school. A. ride B. on C. by Step4.Summary:学生自己总结本节课学到些什么？并分享给大家。

Step5. Homework. 同步训练册Lesson 16. 记忆本课句型。

板Lesson 16 How do you go to school? 板书设计

I go to school ____。I_____ to school. By+交通工具. On foot 例外。

教教学反思