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第9课辛亥革命教学目标:(一)知识与技能: 1.了解同盟会成立后,革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。 2.了解武昌起义的背景、过程,分析归纳其历史意义。通过对辛亥革命历史意义的分析,培养学生的历史思维能力。(二)过程与方法:[来源:学科网ZXXK] 通过识读《武昌起义和全国各省独立形

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第9课 辛亥革命名师教学视频(文字实录)

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第9课 辛亥革命名师教学视频(文字实录)

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关键词:第9课 辛亥革命名师教学视频(文字实录)

正文

第9课辛亥革命

教学目标:

(一)知识与技能:

1.了解同盟会成立后,革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。

2.了解武昌起义的背景、过程,分析归纳其历史意义。通过对辛亥革命历史意义的分析,培养学生的历史思维能力。

(二)过程与方法:[来源:学科网ZXXK]

通过识读《武昌起义和全国各省独立形势示意图》、研讨历史资料,从中获取有效历史信息,学会全面认识、评价历史事件的方法。

(三)情感态度与价值观:

学习革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神;认识辛亥革命推翻帝制、缔造共和的伟大历史意义。

教学重点:[来源:Zxxk.Com]

武昌起义

教学难点:

辛亥革命使民主共和观念深入人心。

教学方法:讲授法、问题探究法

教具准备:课件

教学时数:1

教学过程:

一、导入新课

1.温故知新:孙中山革命事迹知多少?

2.出示人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕,作为国家级的的纪念碑为何选择武昌起义这一历史事件呢?它在中国历史上有什么样的历史影响呢?

二、新课学习

(一)革命志士的奋斗

1.要求学生分为四个小组,分别交流讨论四个起义的时间、地点、领导人、影响或评价等问题。组内学习结束后,举手示意,组际抢答,按小组汇报总结。

起义名称

萍浏醴起义

安庆起义

广西起义

时间

领导人

蔡绍南

1907年夏

徐锡麟

1907年

孙中山、黄兴

结果或意义

失败,但同盟会的声望由此大振

徐锡麟死难,秋瑾被捕遇难

夺取镇南关,最后失败

1906年冬

刘道一、

黄花山岗起义

1910年

黄兴等人

虽然失败,但极大地鼓舞了全国人民的斗志

鼓励学生超越教材内容作答,鼓励用讲故事形式丰富汇报内容。

2.分析黄花岗起义

(1)学生讲述黄花岗起义的概况

(2)出示黄花岗七十二烈士墓

(3)出示材料:是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰之人心,乃大兴奋,怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。 —孙中山《<黄花岗烈士事略>序》

思考:黄花岗起义有什么历史意义?

(黄花岗起义虽然失败,但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志,推动了革命形势的发展。)

3.出示徐锡麟、秋瑾、黄兴等人的图片和林觉民的《与妻书》以及黄兴的绝命书。

思考:这些革命党人有什么的精神值得人们学习?

(追求真理、百折不挠,前赴后继、浴血奋斗)

(二)武昌起义

1.武昌起义的原因

1911年,湖北革命组织文学社与共进会,在同盟会的推动下,积极谋划起义。

2.起义的主力:倾向革命的湖北新军

3.起义前的形势:10月初,共进会负责人孙武等在汉口租界制造炸弹,不慎爆炸,起义计划泄露。清政府到处搜捕革命党人,形势非常紧迫。

展示“相关史事”

4.起义时间:1911年10月10日

5.起义过程:展示武昌起义示意图,出示起义过程:

武昌新军工程营起义(10月10日)→夺取军械库→进攻总督衙门→占领武昌城→攻占汉口、汉阳→成立湖北军政府(10月11日),黎元洪为都督→各省纷纷响应,一半以上宣布独立

出示湖北军政府的图片和课本知识拓展

讲述辛亥革命的概念

6.思考:辛亥革命为什么能够取得胜利?[来源:学|科|网]

(1)顺应了历史发展的潮流。20世纪初,清政府的统治日益腐朽没落,尤其是《辛丑条约》签订后,满清王朝已经完全沦为帝国主义控制中国的工具,全国人民在斗争的失败中看到了革命是唯一的出路。

(2)革命有着正确的指导思想。旧三民主义是孙中山先生所提出的革命指导思想,其反帝、反封建的方针是正确的(虽然有不彻底的成分)。

(3)革命有一定的群众基础。辛亥革命把革命的目标直指清王朝,得到了广大民众的支持,为革命的胜利奠定了群众基础。

(4)革命党人坚持不懈的努力。以孙中山、黄兴、陆皓东、林觉民等为代表的中国资产阶级民主革命派长期不懈的努力,为辛亥革命的胜利杀开了一条血路。革命党人为国家、为民族不惜牺牲自己的大无畏精神鼓舞了全国人民。

(5)民主革命思想的广泛传播。辛亥革命爆发之前,革命党人利用报纸、杂志等媒体鼓吹革命,再加上清政府连续失败,民主革命的思想深入人心。

(三)革命意义

讲解性质:资产阶级民主革命

影响:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。

三、课堂练习

1.辛亥革命首先爆发于是( ) A.南京

B.上海

C.武昌

D.广州

2.孙中山是民主革命的先行者,以下他没有直接参加的革命活动是(

)

A.成立兴中会

B.组建同盟会

C.发动武昌起义

D.建立中华民国

3.这场革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制。它的领导者是(

)

A.洪秀全

B.康有为

C.孙中山

D.陈独秀

4.武昌起义起义的主要力量是( ) A.中国同盟会 B.湖北文学社 C.湖北新军 D.湖北共进会

5.下列有关辛亥革命的说法中不正确的是( )

A.1911年是农历辛亥年,因此这次革命被称为辛亥革命

B.推翻了清王朝的腐朽统治

C.宣告了中国两千多年的封建制度的终结

D.开启了完全意义上的近代民族民主革命

四、课堂小结

同盟会员齐奋起,萍浏醴响第一枪。安庆广西黄花岗,起义虽败鼓斗志。一九一一双十晚,革命党人武昌占。打响起义第一枪,全国多省独立现。脱离清朝卷全国,武昌起义辛亥年。

五、布置作业

完成本课练习册,预习下一课。

六、板书设计

第9课

辛亥革命

萍浏醴起义

安庆起义

一、革命志士的奋斗 广西起义

黄花岗起义

二、武昌起义 武汉三镇光复,全国响应

三、辛亥革命的意义 推翻帝制,民主共和

[来源:学_科_网Z_X_X_K]

七、课后反思

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