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第9课辛亥革命葫芦岛市实验中学苏娥了解武昌起义,认识辛亥革命的历史意义。1.了解萍浏醴起义、安庆起义、镇南关起义、黄花岗起义、武昌起义等史实。2.认识到革命志士的不懈奋斗推动了革命高潮的到来,最终实现了辛亥革命的胜利。3.通过学习辛亥革命,让学生体会辛亥烈士愈挫愈勇的精神,认识到近代中国社会的进步是

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第9课 辛亥革命教案评析

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第9课 辛亥革命教案评析

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第9课

辛亥革命

葫芦岛市实验中学

苏娥

了解武昌起义,认识辛亥革命的历史意义。

1.了解萍浏醴起义、安庆起义、镇南关起义、黄花岗起义、武昌起义等史实。

2.认识到革命志士的不懈奋斗推动了革命高潮的到来,最终实现了辛亥革命的胜利。

3.通过学习辛亥革命,让学生体会辛亥烈士愈挫愈勇的精神,认识到近代中国社会的进步是由无数的仁人志士的鲜血铺垫而成的,因而要倍加珍惜。而且,这种敢于牺牲自我、勇于奋进的精神是一个民族得以存续和发展的重要源泉。

重点

辛亥革命的经过和影响。

难点

辛亥革命的历史意义。

教师:播放一段影片,提出问题:大家知道影片中演讲的人物是谁吗?(孙中山)他在演讲中说:“革命是当前我们最迫切需要的东西。”那么,孙中山先生为什么说革命是最迫切需要的东西?

学生:百年前的中国,帝国主义耀武扬威的占领着我们的土地,贪婪而蛮横的掠夺着中国的财富,而统治中国的又是一个封建专制腐朽软弱的满清政府。中国人民承受着帝国主义和封建主义的双重压迫,中华民族处于濒临灭绝的境界。

教师:为什么是革命而不是其他的方式?

学生:辛亥革命之前,各阶层也进行过拯救国难的运动,比如洋务运动、戊戌变法,但是都没有成功,所以需要更加猛烈的革命。

教师:说的非常好!正是在这样的背景下,无数革命志士用血的代价开启了中国进步的闸门和“振兴中华”的道路,进行一场轰轰烈烈的辛亥革命。这节课我们走近孙中山,学习辛亥革命,重温辛亥精神。

一、革命志士的奋斗

教师:孙中山先生弃医从政以后,与革命志士建立了兴中会,中国同盟会,在同盟会的领导下,开始了他们的奋斗历程。他们进行了无数次的革命起义,现在请大家快速阅读教材,说一说革命志士掀起哪些典型的以地点命名的武装斗争?(学生举手)这四次起义的具体情况如何,请同学们分组阅读,完成表格。

学生:(阅读教材,归纳整理)

教师:强调重要知识点。

补充:黄花岗七十二烈士之一的林觉民是中国近代著名的革命烈士,就义前他所留下的《与妻书》字字泣血,情感充沛,读来令人心痛不已又热血澎湃,“吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时,尚是世中一人;汝看此书时,吾已成为阴间一鬼。”

教师提问:从与妻书中,你能感受到什么?(忧国忧民,前赴后继,有信仰,热忱)

教师出示黄兴《绝命书》。你又能感受到什么?(视死如归)

教师总结:他们身上体现出来的英雄气概极大的鼓舞了全国人民的斗志。将革命推向高潮,武昌起义爆发。

二、武昌起义

教师:武昌起义如何爆发的?请大家通过一段视频来了解。

学生:(阅读教材,整理叙述) (1)时间:1911年10月10日。

(2)地点:湖北武昌。

(3)主力:湖北新军。

(4)结果:占领武昌,成立湖北军政府,黎元洪为都督。

教师:(总结)武昌起义取得成功不是偶然的,大家阅读教材44页,联系刚刚的视频相互交流一下,武昌起义能够取得成功原因有哪些?

他是资产阶级革命派十几年来不断奋斗的结果,同时也和人民群众的支持密切相关。总的来讲,武昌起义取得成功的原因主要是:资产阶级革命思想的不断传播、革命派武装起义对革命形势的推动、文学社和共进会的长期工作、湖北新军的革命首创精神、人民群众的配合等。

武昌起义后,全国一半以上省份的纷纷独立,这是对清政府腐朽的、愚昧无知的反动统治的一种唾弃,是人心所向、大势所趋。从10月22日湖南首先响应,到11月底四川宣告独立为止,全国共有14个省先后宣告独立,脱离清政府的统治,清朝统治土崩瓦解。

教师:1911年是农历辛亥年,历史上称这次革命为“辛亥革命”。更确切的说,应该是狭义上的“辛亥革命”。广义上的辛亥革命是什么呢?它是指从19世纪90年代到1921年,资产阶级革命派推翻清政府,建立共和制度的革命活动的总和。

到了1912年1月,中华民国建立,1912年2月,溥仪宣布退位,长达两千多年的封建帝制结束了。辛亥革命才真正结束。

下面我们通过一组数字更深的了解一下辛亥革命。

教师提问:从这组数字,你能看出什么?(革命的迅猛,革命深得民心。这是一次无以伦比的政治变革)

同学们再看一则材料。在《复兴之路》中写道:“”这说明人民在哪方面也得到了解放?(思想解放)。

再看下面几幅图片。这些有说明了什么也进步了?(社会进步)

那么谁能根据刚刚几则材料,结合教材说一说,辛亥革命具有怎样伟大的历史意义呢?

学生:(讨论,归纳)推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。

教师:这就是辛亥革命的进步意义。辛亥革命是孙中山为代表的革命志士,为了挽救国家危难,摆脱困境而进行的。那么他们有没有实现这个目的呢?我们看下面一则轶事:

教师提问:还记得这个人吗?对,他就是武昌起义时推选出来的都督,革命党人用枪逼迫一个没有革命意识的清朝官员做新军都督,这又说明了什么?(资产阶级革命派的软弱性和妥协性)。正是由于他们的软弱与妥协,后来袁世凯窃取了革命果实,开始了复辟帝制。

所以有人说“辛亥革命没有完成反帝反封建的任务,他是失败的”。你觉得呢?(可作为作业)

(革命结果看成功,最终结果看失败)

随着时光的流逝,历史的硝烟已经散尽。革命先烈为真理与民主自由抛头颅、洒热血,他们是革命的先驱,我们应该永远缅怀他们。辛亥革命的先烈们开创的伟大事业,正由中国共产党带领全国人民继续前进,“惟愿诸君将振兴中华之责任,置之于自身之上”

希望你们用先辈们的宝贵精神遗产和丰富的思想资源,为实现中华民族复兴的伟大中国梦付出你们的努力。让伟大的祖国因为你们更精彩!

第9课

辛亥革命

革命志士的奋斗——武昌起义——进步意义

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