嫦娥国家获奖教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《嫦娥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

嫦娥国家获奖教案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：嫦娥国家获奖教案

正文

《嫦娥》教学设计

1、

师：我们刚刚放了三天假，那为什么放假呀！（清明节）

你们知道有关清明节古诗吗？（清明时节雨纷纷，出示课件及音乐。清明节它是我们的传统节日，那你们还知道哪些我们国家的传统节日呢？中秋节；春节；端午节）

2、

同学们真棒，知道这么多的传统节日，那么有谁知道中秋节，我们有什么风俗习惯呢？（吃月饼；赏月）

3、

那么老师今天给大家带来了一位仙女，看看她是谁？（嫦娥，出示图片课件）

1相传，远古时候，天上有十个太阳，待人们民不聊天。

○2有个叫后羿的英雄射下了多余的九个太阳。

○3后羿与嫦娥是一对善良的夫妻。

○4嫦娥却偷偷的吃了灵药奔向了月宫。

○4、这节课老师要给大家讲一个嫦娥奔月的故事（出示四幅图）

这是神话故事中的嫦娥，那么接下来让我们一起来看看李商隐笔下的嫦娥有事什么样的呢？这就是我们今天要学习的（板书嫦娥）

5、

请同学们齐读课题：这首诗是谁写的呀？（李商隐）

6、

李商隐，你们认识他吗？是不是迫不及待的想了解他呀？接下来，让我们走进李商隐（出示图片课件）

7、

这么有才华的李商隐，他笔下的嫦娥又是怎样的呢？让我们走进古诗。

8、

出示课件

请同学们借助拼音初读古诗，读懂，读通。

9、

同学们读的真棒，带拼音我们可以把古诗堵得如此流畅，那么去掉拼音呢？

（课件去拼音），找同学，比赛读。

10、

同学们真厉害，但是古诗只读懂、读通是远远不够的，它有它的韵律美，也就是节奏美，现在请同学们画出节奏（出示课件）

11、

哪位同学能来尝试读一读，读出它的韵律美，你们太棒了，简直是个小天才，现在老师范读一遍（配乐

课件）

12、

13、

谁能来读一读，指名读，赛读，评价。

大家想不想知道嫦娥生活的地方到底怎样呢，有多美呢？（课件

出示第一句）

14、读了这句你有什么收获（知道了有屏风、烛影、长河、流星）

15、“烛影深，长河落，晓星沉”我们知道了什么（天快亮了）

16、天快亮了，嫦娥睡觉了没有？

睡不着觉会感觉怎么样呢？（板书：孤单，寂寞）

17、在这若大的宫殿里，只有这些没有生命的东西陪伴，如果是你，你会感受到什么？（孤单、凄凉）

18、嫦娥每天也许只有那只小白兔相伴了，那他为什么会落到如此地步呢？（出示后两句古诗）让我们学习后两句

19、嫦娥是多美的向往人间的生活，但它却是去了曾经拥有过的美好生活，从哪些词感受到嫦娥的心境呢？

20、她悔的是什么（播放视频）

21、诗人真的看到了天宫吗？看到了嫦娥偷吃灵药了吗？（没有）

这些都是诗人自己想象的

22、同学们，让我们大胆想象一下，如果嫦娥不偷吃灵药，她会过这样的生活吗

（不会）

那么她会过怎样的生活（幸福、美好）的发挥。

这节课我们学习了嫦娥这首诗，了解了民间的传说和神话故事，老师知道大家都喜欢唱歌，最后我们以唱的方式唱出这首诗。

资料摘要

嫦娥国家获奖教案

嫦娥国家获奖教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_27695

配套课件

嫦娥PPT课件和优质课教案内容

嫦娥PPT课件和教学设计第一课时

嫦娥PPT及配套板书设计及意图

嫦娥PPT课件和教学设计及教案分析

嫦娥PPT课件和优质课教案设计

相关文档

一座铜像优秀公开课教案

古诗诵读ppt课件教学实录

爬山虎的脚ppt课件教学实录

威尼斯小艇课件配套优秀

“神童”的秘诀名师课堂实录

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：嫦娥国家获奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？