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人教版二年级数学下册《除法》导学案学习目标：1、能初步理解除法的含义；认识除号，会读、会写除法算式。2、能用除法算式表示平均分的方法。学习过程：一、复习旧知。1、下面哪种分法是平均分，在（）里画√。△△△△△△△△（）△△△△△△（）△△△△△△△△△（）△△△△△△（）2、把18个苹果，平均放在3
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整理和复习教案公开课一等奖
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关键词：整理和复习教案公开课一等奖
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人教版二年级数学下册《除法》导学案
学习目标：
1、能初步理解除法的含义；认识除号，会读、会写除法算式。
2、能用除法算式表示平均分的方法。
学习过程：
一、复习旧知。
1、下面哪种分法是平均分，在（
）里画√。
△△△
△△△
△△
（
）
△△
△△
△△
（
）
△△△
△△△
△△△
（
）
△△△
△△
△
（
）
2、把18个苹果，平均放在3个盘子里，每盘放（
）个。
3、有15个桃，每盘放5个，可以放（
）盘。
二、自主学习，合作探究。
（一）
分一分。
把12个竹笋，平均放在4个盘子里，每盘放（ ）个。
（二）
填一填。
（1）
根据上面平均分的过程我会写算式；
读作：（ ）。
（2）在算式中12表示要平均分的（ ），4表示分的（ ），3表示
每盘分得的（ ）。
（3）这个算式表示的含义是：把12平均分成（ ）份，每份 ( )个。
三、达标检测。
1、把15根小棒平均分成5份，每份几根？，
算式：
（ ） 2、看图填空。
（1）
△△ △△ △△ △△ △△ 有（ ）个△，每份（ ）个,平均分成（ ）份，。
列式：（ ）
（2）
列式：有（
有（8）个苹果，平均分成（4份，每份（2列式：（
）个。
）
84 = 2（个）
÷）个苹果，平均分成（
）份，每份（
）个。
）3、想一想，再列式。
（1）16朵花每4朵扎成一束，可以扎（
）束。
算式：（ ）
（2）15个五角星分成三份，每份（ ）个。
算式：（ ）
4、拓展延伸：把12个竹笋平均分，你还能怎样分？分一分并写出算式。
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