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青春期生长发育的特点(一)知识目标:1、识别青春期生长发育的特点。2、举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。3、关注青春期心理卫生。(二)能力目标:1、通过学习青春期有关知识,提高学生自我认识的能力和行为控制能力。2、通过对青春期性器官发育情况的学习,培养学生观察能力、分析问题的能力。(三)情感目标
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1.青春期生长发育的特点优秀教学设计
未知
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关键词:1.青春期生长发育的特点优秀教学设计
正文
青春期生长发育的特点
(一)知识目标:
1、识别青春期生长发育的特点。
2、举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。
3、关注青春期心理卫生。
(二)能力目标:
1、通过学习青春期有关知识,提高学生自我认识的能力和行为控制能力。
2、通过对青春期性器官发育情况的学习,培养学生观察能力、分析问题的能力。
(三)情感目标:
1、使学生掌握青春期的特点,培养学生尊老爱幼的思想情感。
2、使学生掌握科学的性知识,正确对待青春期生理和心理的巨大变化,初步形成正确的性道德观,促使其身心健康发展。
(四)教学重点:
1、知道青春生长发育的特点是什么?
2、举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育,说出青春期性发育的突出特征。
3、关注青春期生理和心理卫生方面的问题。
(五)教学难点:1、说出青春期性发育的突出特征。
2、说明做好青春期卫生与保健的重要性。
(六)教学过程
一、导入新课。
师:同学们,人体生殖系统各器官的结构和功能是怎样的?你们知道吗?那么新生命又是怎样诞生的,你们是否还觉得人类的生殖活动很神秘呢? 生:我觉得人的生殖过程是人体生命活动的一部分,很正常,不神秘。
师:我希望大家今天也能用一种正常的、科学的态度来学习,你们能做到吗?
生:能。
师:有人说,新的生命是从母体出生时开始的,你赞成这种说法吗?
生:不赞成,新的生命应该是从受精卵开始的。师:人的生长发育是指从受精卵开始,一直到个体发育成熟的过程。今天,我们一起来学习人的青春期生长发育的特点。
二、青春期生长发育的特点。
1.
师:同学们告别了童年时代进入了青春期,身体正在发生巨大变化,既有成长的喜悦,也会带来一些烦恼,让我们用科学的态度一起来关注一下青春期的变化吧!(师生讨论男女身体的变化)
2.
什么是青春期?(是人体生长发育的第二个高峰期,它是人生中最重要、最宝贵的时期。是人的一生中最为关键的发展阶段。是儿童少年向成年的过渡期。从年龄上看,青春期一般指10—19岁这个发展阶段。)
3.
讨论青春期可能面临的焦虑。
4.
如何去调控青春期的烦恼:与朋友老师家长多交流。
三、教师总结:青春期大家将要迎接一系列自身生理以及心理的巨变,要准备迎接激情的撞击,要体验到神秘性意识的萌动,要体察到自我的觉醒,要发现一个不同于往昔的情感世界和智慧世界。而青春期是人生的花样年华,请同学们有什么问题多多交流,与老师朋友或者父母,祝同学们都能健康成长。
(七)教学反思:
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