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课 时 计 划 六 年级 班 学生 第 六 周 第 1 节教1、50米快速跑考核 课的类型考 核材2、游戏：打鸭子教1、通过本节课的考核，来检验一下学生这一段的学习与练习情况，使学材生明白考核的意义。目2、通过本节
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3.50米快速跑考核优秀教学设计范文
未知
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关键词：3.50米快速跑考核优秀教学设计范文
正文
课 时 计 划
六 年级 班 学生 第 六 周 第 1 节
教1、50米快速跑考核 课的类型
考 核
材
2、游戏：打鸭子
教
1、通过本节课的考核，来检验一下学生这一段的学习与练习情况，使学材
生明白考核的意义。
目
2、通过本节课的考核，来发展学生反应、灵敏、协调、速度的能力。
标
3、培养学生的竞争的意识和能力以及勇敢顽强、勇于争先的精神。
重点与
重点：快速跑完全程。 难点：跑的轻松，自然协调。
难点
顺时序
间
开
始环
节
准备环节
4’
4’
教学内容
一、课堂常规
1、队委整队
2、报告人数
3、师生问好
4、检查服装
5、宣布内容
6、安全教育
2’
队列练习
1、稍息立正
2、向左、（右）看齐，向前看
3、三面转法
4、原地踏步走—立定
2’
1、徒手操
2、原地摆臂练习
3、原地小步跑、高抬腿跑
组织、教法、学法与要求
教师指导
安全教育：本节课我们考核50米快速跑，请同学们一定要吧准备活动做开。考核中按教师安排的顺序进行考核，不考核的同学在等待区，不得随意跑动。
组织：四列横队
要求：精神饱满，动作规范整齐
教法：教师口令指挥，指导学生进行队列练习
组织：四列横队
要求：
动作规范，有节奏感，步伐一致，队列整齐
教法：教师带领学生集体做好徒手操
组织：
学生活动
学法：
1、常规练习中严格要求规范动作
2、在教师的口令指挥下完成动作
3、原地踏步走的练习中，注意用前后摆臂来找距离，纵队、横队要对齐
4、仔细听、认真练，注意人与人之间距离
安全预案：练习中巡视指导学生进行练习，避免撞伤。
学法：
1、在教师的带领下做好准备活动
2、动作规范有力
3、小步、高抬腿各一组，每组50个
要求：动作规范整齐，充分活动
顺时序
间
主
体环
节
结束环节
30’
2’
教学内容
50米快速跑考核
24’
游戏：打鸭子
6’
1、集合
2、放松
总结、布置、师生行下课礼
组织、教法、学法与要求
教师指导
教法：讲解考核标准及注意事项
组织学生按顺序进行考核
定点指导、个别纠正
每人考2次，取个人最好成绩
定点指导、记录、保证学生安全
组织：3人一组进行考核
要求：以最快的速度跑完全程
教法：教师讲解、示范
组织学生分组进行游戏
教师巡视指导，保证学生安全
评选优秀小组
组织：分成两组，围成2个圆
要求：严格遵守游戏规则
教师带领学生充分的做好放松
集合站队快、静、齐
学生活动
学法：
1、认真听标准、注意事项
2、按教师事先排好的顺序进行考核
3、3人一组采用蹲踞式起跑的动作方法
4、队长用口令给学生发令，出手势给教师提示
5、以最快的速度跑完全程
6、按指定路线回队后，原地坐好等候
7、考核2次，取最好成绩
安全预案：提示考核中按教师指定的路线回队，在等候区等候。
学法：
1、认真听讲解，仔细看示范
2、男、女生各分成两组人数相等
3、圈外攻队的学生力量均匀投击下半身
4、中间守队的学生注意人与人之间距离避免撞伤
5、守队守得时间越长为胜利
安全预案：提示学生在游戏中注意人与人间距离，击打点下半身，教师巡视指导。
教
具
准
备
课
后
记
载
标志桶 10个
软是排球 2个
跑道 3条
秒表 1块
预
计
生
理
负
荷
备课日期： 年 月 日 组长签字：
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