5.发展支撑跳跃能力的练习与发展体能多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

课型一课时第十一周第二节内1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；容1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展的学生的速度奔跑能力。顺序教学内容准备部分场地教师活动学生活动数时10 强小一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生

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所属课文：5.发展支撑跳跃能力的练习与发展体能

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2018-04-30 18:14:00

来源学校

学校：石家庄市四中路小学

5.发展支撑跳跃能力的练习与发展体能多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-30 18:14:00

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关键词：5.发展支撑跳跃能�…多媒体教学设计及其点评

正文

课型

一课时

第十一周

第二节

内1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；

容

1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展

目2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展的

学生的速度奔跑能力。

顺序

教学内容

准

备

部

分

场

地

教师活动

学生活动

数

时

10 强

小

一、课堂常组织：

规：

1、教师语言1、学生站四列横

1、体委整×××××

要清晰。

队。

1 队、师生问×××××

好、报告人×××××

2、教师讲解2、学生认真听讲，

数、检查服×××××

课堂要求和注意关查。

装。

◎

任务。

1 2、宣布课的

3、听从指挥注意

内容和任

3、讲解队列力集中。

务。

练习的要

二、准备活四列横求。

4、学生充分活动

动：

队，体操队型

各关节。

2 1、队列练4、师生一同习：

练习。

2、广播操。

3、专项准备活动。

一、支撑跳

1、教师讲解1、学生认真听讲

远：

动作方动作方法和要

跳上成蹲法和要领。

撑、起立向领。

2、学生集体练习。

前跳下：

2、教师做分3、学生分组练习。

3/4

解和完

重点：落地整动作要缓冲。

示范。

难点：动作3、教师给学灵敏协调。

生个别指导。

基

本

部

分

中

顺序

教学内容

场

地

教师活动

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、教师做正确示范。

3、学生练习比赛。

4、教师做正确评定胜负。

学生活动

数

时

强

一、游戏：

（攻关）

规则：

①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。

②凡安全通过的人每人的一分。

③攻关的人不能从旁边绕过去。

1、学生认真

听讲游

戏规则。

2/3 12

2、注意观察中

教师的示范。

3、学生练习比赛。

4、分组比赛。

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次课1、认真听讲，

的情况。

精神饱满。

2、下课。

1 3 小

场

地

大绳4条

设

跳箱2套

计

预

计

关于本教案的常见问题

Q：5.发展支撑跳跃能力的练习与发展体能多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.发展支撑跳跃能力的练习与发展体能》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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