4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏名师教学视频（文字实录）

《投掷沙包》说课材料

富镇中心小学 王文胜

一、

学情分析

我校地处山区，学生身体素质较差。学生天真活泼，喜欢表现自己，但是很好地控制自己的行为。根据新课程标准要求，以学生发展为本，以教师为主导，用活动和游戏激发学生运动兴趣，学习一定的体育知识，提高体育课堂的有效性。本课以投掷为内容，通过情境创设，让学生主动参与。掌握动作方法，培养学生集体合作的精神。

二、

教材分析

本课是原地投掷沙包。投掷在田径教材中占有较大比重，是一种以上肢运动为主，结合下肢协调配合的一种身体活动，小学的投掷教材,是一些自然、简单的投掷动作。学习一定的基本知识，掌握简单的投掷技术。同时培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、相互帮助、协同合作的良好作风。

三、教法、学法

本课的教学，根据学生的运动生理特点，使用的教学方法有讲解示范法，情境教学法、练习法、激励法等。学

法：观察法尝试法、游戏法、合作学习法、自主学练法等。

四、课的构想

根据《体育课程标准》和学生生理、心里特征。通过情景预设，让学生进入角色，发挥学生的创造力想象力，让学生自主学习，合作探究。让学生体会到投掷的乐趣和成功的喜悦，培养学生终身锻炼的意识。

投掷沙包教学设计

教学

投掷沙包

内容

1、认知目标：初步了解和并体会投掷沙包的方法，并能用自己的语言进行简单的讲述。

教学

目标

2、技能目标：初步体验肩上屈肘自然投掷方法的基本动作，提高灵敏、速度、力量及协调能力。

3、情感目标：培养学生创造力、想象力，积极参与，注意安全,团结协作的精神，促进学生环保及终身锻炼的意识。

教学重点：了解并体会正确的投掷方法，提高投掷能力。

教学难点：正确的协调发力。

场地：田径场

教学重点难点

场地器材

器材：废纸若干 沙包 标志物 课的部分

教学内容

教师活动

学生活动与组织

时间

1、体育委

员整队，

检查人1、用激励性的语言

数、服提出要求，提醒学开

1、体育委员整队集合，装；

生。

要求快、静、齐。

3 始

2、师生问2、提出本课的主要2、要求学生按照要求，好；

内容及目标要求。

部

认真完成。

分

准

备

部

分

基

1、徒手操1、教师示范并口令1、组织：四列横队

（四八指挥。

2、学生根据游戏规拍）

2、教师讲解游戏则，在

教师的指挥下2、游戏：的规则。

进行游戏

长江，黄河

要求：高度集中注意力

投掷纸飞教师带领学生一起机

投掷纸团，让学生想学生分组投掷纸团认真象纸团怎样能飞得听老师提问

更高更远，示范后让学生跟着老师学习

回答问题

5 27

本

1、教师示范怎样让

沙包飞起来

原地投掷1、学生积极思考，认真沙包

2、

教师边示范边观察，回答教师的问题

讲解投掷沙包的动

作方法。

2、学生徒手做挥臂练习

3、教师巡回指导

4、师生共同评价

3、分组练习投掷

4、鼓励学生示范

部

分

5、教师带领学生原

5、分组讨论交流练习

地练习投掷沙包技

术

1、引导学生进入阵1、学会用沙包攻击堡地，为了战胜敌人攻垒。

克堡垒，准备武器，用沙包击打（掷准练

游戏：攻习）击标志物。

堡垒

2、提出自主练习的2、按学练小组在规定的要求，观看学生练地点向目标进行射击—习，鼓励学生大胆攻—投掷，看哪组击中目标的次数多，体验小组击敌人。

合作完成任务。

3、根据自己投掷距3、自由结合进行练习互相指导。

离选择目标。

4、组织学生比一比谁投得最准，及时评比，颁发五角星。

1、教师指挥学生一起捡纸团，跳放松操。

放

松

2、小结

4、积极参与活动，发挥自己的本领，相互评比，交流学习。

1、把纸团捡干净。

2、快快乐乐放松。

5 3、踊跃表达自己的想法。师生再见。

结束

部分