3.卡通韵律操：玩具兵进行曲主要内容及教案内容

水平三《韵律操》课时计划

大连市沙河口区群英小学 五年级 授课教师：孙天琦 教材

1、韵律操（3—1）

2、游戏：运球接力

教

学

目

标

教学

重难点

手上与脚下配合

1、进一步学习韵律操，使80%同学在脚下动作的基础上配合手臂动作，掌握手臂伸直、提膝完全、上步击掌。

2、发展学生灵敏、力量和协调身体素质。

3、培养学生养成良好的身体姿态及节奏感。

组织教法、学法与要求

运动量

次

时

强数

间

度

1次

1次

1分钟

4分钟

小

中

课的

结构

课的内容

时间

准

备

部

分

7 分

钟

一、课堂常规

1、体委整队报告人数

2、师生问好

3、提出本课内容及要求

4、安全提示

二、队列练习

1、立正、稍息、二列变四列

2、原地转法

三、热身操

1、左右脚点地

2、左右脚点地＋原地跳

3、左右脚点地＋原地跳击掌

四、准备活动操

1、颈部运动

2、肩部运动

3、膝关节

4、侧伸展腰

一、组织：

**************** **************** ○

要求:队伍整齐,精神饱满

二、组织

********** ********** ********** ********** 教学过程：

1、队列变换

2、原地转法：向左、右、后转

三、组织：四列体操

教学过程：

1、教师引领、师生同做

2、口令提示，注意教师脚跟点地

3、向上跳并击掌

要求：动作到位、练习认真

四、组织：四列体操

1、教师领做，口令提示

2、学生模仿跟随教师练习

要求：

练习认真、动作到位

基

本

部

分

23 分

钟

五、韵律操基本步伐及组合

提膝成90度角

手上与脚下配合

六、上肢游戏：运球接力

游戏方法：

分为四组，每组的队员分别站在两侧的起点（面对面），哨声响起后，一侧手持篮球的同学开始运球到本组的另一侧，把球交给对面队员，然后站到对面队伍的后方，接到球的同学按照同样的方法传递球；最后一名同学结束后，视为游戏结束，最快的一组胜利。

游戏规则：

1、必须走一步运球一次

2、保持队伍的整齐

五、组织：四列横队

教法：

1、学生在教师的引领下自主进行基本步伐的练习

2、教师观察，提示动作

3、小组合作基本步伐的练习，强化学生的脚下标准程度

4、结合音乐体会脚下动作和音乐节拍的配合

5、教师讲解示范

6、继续分组练习健美操基本步伐及组合，优秀展示

7、教师指导，纠正，鼓励

8、进一步学习健美操基本步伐并结合手上动作

9、学生分组、集体展示并检测

10、教师小结

要求：能够认真的按照教师要求的每一个步骤去做，有认真的学习态度和进取精神

六、组织

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○

教法：

1、教师讲解示范游戏的方法、规则，提出练习要求

2、学生分组进行练习

3、教师巡视指导

4、比赛

5、讲解，小结

要求：遵守规则，注意安全

3组

5组

8组

3分钟

7分钟

10分钟

大

中

结

束

部

分

5 分

钟

场

地

器

材

七、整理放松

放松操

八、下课

1、小结

2、宣布下课

3、收拾器材

操场

录音机1台

篮球4个

七、组织：四列横队

教法：随音乐、教师提示。学生练习

要求：充分的达到身心放松。

1 组

2 分钟

小

需要一定办法，进一步调动学生积极性

课

后

小

结

小学体育（水平二）《健美操基本步伐》

课时计划

大连市沙河口区群英小学

孙天琦

2016年6月