游戏：投掷纸飞机优秀教学设计内容

单手抛打纸球

1 运动参与：通过游戏和比赛环节，引导学生积极参加体育活动，乐于学习体育知识

学习目标

2运动技能：了解侧身投掷的基本动作要领，并通过练习能够基本做出侧身投掷的动作

3身体健康：通过本课练习发展学生上肢力量及上下肢协调性

4社会适应：培养学生可以独立自主的完成任务，从中获得成果的喜悦；在游戏和比赛中培养学生一定的团结合作精神与竞争意识，发展人际交往能力。

重点：挥臂速度快

学习内容

单手抛打纸球

出手时有一定的角度

难点：出手速度快，动作连贯

运动负荷

程序

引导启发

激发兴趣

二

掌握技术动作

提升技术1课堂常规

2自编韵律操《七彩呼唤》

3游戏

“炒黄豆”

1折纸炮

内

容

教师活动

学生活动

教学组织

时间

1

a集合整队，1 a整队，检查学生着装，与学生问与学生问好

b宣布本节课的教学内容

c安排需要见习的同学

2教师根据本课学习内容自编韵律操（利用学生手中的一张彩色纸配合一些简单的健美操步伐进行创编）带领学生进行身体关节的基本活动。

3教师带领学生两人一组进行游戏并大声唱出“炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗”

1教师语言引导如何让一张纸说话？

2教师示范折纸好

b明确本节课学习的内容

2伴随节奏和老师一起进行韵律操练习

3找好同伴，两人合作炒黄豆

1开动脑经，主动回答

30’’

3’

1’

30’’

次数

1

1

6-8

常规教育

激发学生学习兴趣，使学生快速进入体育课堂中来，并充分利用学习道具

进行肩关节的专项练习，并利用合作方式使学生快速融入集体练习

融入折纸艺术进课堂丰富课堂，激发兴意图

课次

1

单手抛打纸球

技能

2折纸飞机

炮动作方法，并带领学生一起进行，并要求每

位同学各自完成

3教师布置学生进行甩纸炮游戏练习

4集中展示：教师请一位较好的学生进行展示，并提问如何甩才能更响？（甩的动作要快）然后再次组织学生进行练习

5比赛：教师要求学生各自寻找挑战，两两对比，谁的纸炮响谁获胜，并再寻找下一个获胜者挑战。

1教师讲解示范折纸飞机的方法，并带领学生一起动手折。并要求学生独立完成

2组织学生进行纸飞机投掷自由练习

3设问：为什么

3游戏

人球大战

飞机飞不高？（总结：投掷时要有一定的角度）

4组织学生进行提升练习。

1自制纸球（将飞机拆开，节约资源）

2跟随老师的步骤一起进行折纸炮

3分散进行甩纸炮练习

4观看展示，明确动作要领，并进行提升练习

5不断挑战自己，提升甩纸炮的能力

1独立完成纸飞机的折叠

2自由练习纸飞机的投掷

3理解出手角度对飞机飞行轨迹的影响

1学生制作纸球

2’

2’

30’’

3’

3’

30’’

趣，锻炼学生动手能力

炮练习环节突出解决学生对于投掷抛打动作的出手速度问题，通过加快挥臂速度，来提升纸炮的响度

折纸飞机加强学生对折纸艺术的喜爱，飞机来解决出手有一定的角度问题

加强投掷抛打动作8-10 通过折纸

散点练习

散点练习

8-10

8-10 通过放纸8-10

单手抛打纸球

4延伸练习

（投准）

缓解情绪，恢复心率

2结束本课

2讲解游戏规则“人球大战”规则：三人一组在相聚五米的两端各占一人，第三人站在有球人的一端，并喊“开始”向另一端跑去，同时拿球者快速将球抛打出去，比一比人先到还是球先到。

1教师将学生组织成两路纵队相聚5米，在中间位置举起一个2米左右的小篮筐从中间通2点评投准问题，再次强调本课的重点，并进行再次练习

3教师做侧身投掷抛打动作展示，并与学生交引出下一节课学习侧身投掷内容

U行坐下，展示请学生进行折纸。

2展示，请学生展示

1宣布本课结2理解规则积极参与，争取超越球速

1排好队伍

有序而快速进行投准练习

2明确问题所在，并主动改进动作再练习

3主动与老师探讨远

1模仿展示板折千

2观看展示的作品，并给这些作品鼓掌

1与老师

3’

30’’

1’

1’

4-5

1-2

2-3

的完整练习，同时提升出手速度，利用游戏比赛的方式既丰富课堂也激发学习的热情

延伸学习纪解决学生投掷抛打时出手角度也引出第二课时学习内容

加强对这只艺术的宣传，也增强学生自我独立完成任务的能力，同时还起到缓解情绪，恢复心率的作用。

过，让学生投准

流，总结本课，如何投的1折纸《千纸鹤》

1教师组织学生千纸鹤的折法，纸鹤

束，与学生再见

再见

单手抛打纸球

场地木渎实验小学体育馆

折纸展示版一块

安全课后

措施

折纸飞机时将飞机头藏进机身

反思

预计密度

预计强度

练习密度：约53% 平均心率：约110次/分钟

器材

彩色卡纸

小篮筐一个