快速跑：30米快速跑 教案教学设计

二年级体育

三十米快速跑

本

课

教

材

1、30米快速跑

2、游戏：春播秋收

课

的

类

型

1、运动参与目标：学生乐于参加体育活动，积极认真上好体育课。

教

学

目

标

2、运动技能目标：在活动中掌握30米快速跑动作。

3、身体健康目标：在活动中发展学生的奔跑能力。

4、心理健康目标：培养勇敢顽强克服困难的优良品质。

5、社会适应目标：培养协同合作的良好作风。

新授课

重点：前脚掌着地，手臂前后摆动，跑成直线。

重

点

与

难

点

难点：摆腿蹬地有力，跑得自然、协调。

课

的

时间分顺

序

配

教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

组织：

容、要求。

学生活动

课堂常规：

指定地点站队，学生听讲。

1、

体委整队

2、

报告人数

3、

师生问好

一

2’

4、

宣布本课内容

学法：学生在教师

齐，注意力集中，精神饱满。

教法：教师讲课内要求：动作快、静、

组织：四列横队

教法：1、教师讲解要求

2、教师口令开始

口令进行练习。

队列练习：

1、稍息、立正

二

2、原地踏步走

学法：1、学生听

随时指导、纠正动作。

2、

2’

中，队伍整齐，摆臂有力。

练习。

要求：注意力集韵律操：

1、伸展运动

2、头部运动

3、肩部运动

三

4、扩胸运动

5、体侧运动

6、体转运动

7、跳跃运动

8、整理运动

组织：

教法：1、教师讲解要求。

2、听音乐练习。

学法：师生听音乐一起进行热身运动。

4’

舒展，协调有节奏。

要求：动作优美、

教师：

1、引导学生进入正规的练习。

2、选出几个发令比较的好的学生进行发令。

教师动作：起跑后两脚用力快速后蹬，摆动腿向前积极摆动，髋部前30米快速跑、发送，两臂以肩为轴，积极前后摆动，放松而有力；起跑后慢慢腾腾，摆动腿向高摆动，坐着跑；起跑后，低头跑；起跑后，仰头跑。

提出问题：下面你来体会一下究竟怎样跑，头在什么位置，两臂怎样摆，两腿怎样蹬，才能跑得快？

学法：

1、由小组长组织本组学生进入自己本队的位置上。

2、每队由小组长发令在30米的跑道上进行练习。

3、每队学生进行让距离比赛（在这里教师提出问题：同学是否进行比赛啊？比如跑的快的同学让跑的慢的同学几米，大家可以试试）

16’

四

令学生的培养

教法：

1、教师创设情境，设疑，激发学生的求知欲

2、教师鼓励学生30米快速跑（比跟自己的新朋友领大

3、教师组织巡视参与

4、组织展示

5、师评

比比谁的本比谁的本领大）

合作，学法：

1、学生明确活动方法并进行活动

2、学生解疑

3、学生展示

4、生评

要求：体会跑的速度

6’

五

六

游

戏：

组织：分成四组

学法：

1、

学生听、看动作。

2、

在教师的组织下进行练习。

教法：1、教师讲教师讲解与示范解动作要领、规则、以及教师示范。

2、教师组织练习。

8’

春播秋收

要求：遵守游戏规则，遵守纪律。

七

1、整理放松

2、课的小结

3、师生再见

组织：

教法：1、听音乐《小白船》进行放松。

2、教师小结。

学法：师生一起在音乐下舞蹈。

2’

要求：放松，动作自然。

教

具

准

备

标准物

沙包

音响一个