19.百变团花ppt配套的教案及板书设计

人民美术出版社二年级下册第十九课

《百变团花》教学设计

教学目标：

1、了解剪纸文化、了解团花的基本知识，学习团花的制作方法。

2、能运用折、画、剪的方法创作出富于变化的团花作品。 3、通过对团花剪纸制作方法的探索、研究，体验剪纸的乐趣，进一步产生对美术学习活动的兴趣。

教学重点：掌握团花的制作方法。

教学难点：团花的折叠方法及纹样的设计、纹样镂空的面积大小。

教学用具：彩纸（正方形）、剪刀、铅笔、胶棒等

教学过程：

一、情境导入

欣赏剪纸团花作品，了解剪纸的历史、文化和寓意，通过观察，总结剪纸团花的特点（外轮廓是圆形，花纹又重复出现的剪纸。）引出课题《百变团花》

二、探究新知

（一）自主探究

请同学们自学书上内容，同桌交流，探究团花的制作方法。

1、概括制作团花的步骤

学生概括：折一折，画一画，剪一剪

2、让学生质疑制作过程中遇到的问题？

不会折纸？剪成碎片？做不漂亮？

（二）学习尝试

1、探索团花的折法

老师做示范，引导同学们一步一步的折。

小结：折纸时，以正方形纸的中心点为顶点，连续对边或对角折。

2、探索团花的外形（剪圆）

怎样将这张正方形的纸变成圆形呢？

教师示范，教学生剪

小结：在中心点相对的地方画一条弯弯的弧线，然后用剪刀将弧线剪下来。（对折的次数越多，剪出的外形越圆）

3、探索团花的花纹

在团花剪纸当中，有许多常见的花纹图案。请同学们看看书中为我们介绍了哪些花纹？

毛毛纹、月牙纹、柳叶纹、圆点

羽毛纹、飞燕纹、瓜子点、三角

老师示范，选几个花纹设计团花的纹样，剪一个成品的团花。

剪法总结：剪纸时，在折好的纸的左右剪下各种形状，注意不要把纸剪断。中心部分与开口部分剪纸不受限制，可以自由剪。

三、实践创作

1、明确任务：

剪几朵大小、花纹、外形都有变化的团花

注意：使用儿童专用剪刀，注意安全；管理好剪下来的小纸屑

2、学生制作剪团花

3、用团花装饰花瓶。要求：小组合作完成

四、展示评价

（1）让学生大胆的尝试自评，介绍自己的作品想法及创作中的得失。

（2）学生互评：站在自己喜欢的团花作品前，给大家讲一讲喜欢的原因。

（3）教师点评

五、课堂小结

这节课你有什么收获呢？（让学生畅所欲言）

六、板书设计

百变团花

折

画

剪