8 大自然，谢谢您优秀教案设计

8.

大自然，谢谢您

第2课时

大自然中的快乐

教学目标: 1、感受大自然的美是多样的,一年四季无处不在。

2、用自己喜欢的方式去感受、发现和探究大自然带给人们的快乐。

3、懂得热爱大自然就要和大自然和谐相处。

教学重点难点: 让学生走进自然,发现自然在不同季节里不同形式的美,感受大自然的的馈赠。

一、导入

1、谈话

同学们，大自然给我们带来了很多物质上的礼物，比如，香喷喷的米饭，漂亮的丝绸，高大的房子，香甜的水果，所以我们要感谢大自然. 2、师：同学们，大自然不仅给我们带来了物质上的礼物还给我们带来了精神上的馈赠，今天小红一家人要去郊游了，请同学们观看视频看小红在大自然里发现了什么吧！

3、观看视频

（播放视频）

师提问：小红去郊游都看到了什么？

生：青草，红花，小鸟，蝴蝶，放风筝，帮小蝌蚪找妈妈。

师：小红有什么感受？

生：感受到了快乐

师：在小红独自一人放风筝的时候，和帮助小蝌蚪找妈妈的时候，小红的妈妈说了什么？

生：独自一个人去远处玩很危险。在河边玩耍时要注意安全。

（安全教育:同学们我们在大自然里玩的时候也要注意安全，同时也要注意保护环境。）

3、师：同学们，今天老师想采访一下你们，你们都去旅游过吗？都去过哪里？都有什么感受呢？

生：我去过北京颐和园，我去过保定植物园，我去过野三坡，我去过....... 感受到快乐，高兴，开心，激动

二、知识新授

活动一：板书课题《大自然中的快乐》

大自然中的快乐，今天就让咱们就感受一下大自然给我们带来的快乐吧！

一：观察插图，谈快乐

1.

师：请同学仔细观察图片，并和同学们讨论一下，图中的小朋友们都在干什么？

2.

你对谁的玩法感兴趣？

生1：玩蒲公英。

生2：跟小朋友一起光脚在草地上玩耍。

生3：给小树浇水，在树下嬉戏。

生4：在草地上野餐。

生5：在大自然中作画。

生6：给美丽的风景拍照。

生7：河边玩耍。

生8：夏天在大自然中尽情呼吸新鲜空气，感受夏天河边的美。

总结：同学们你们说的太棒了！我们可以去美丽的大自然里做很多事，并且感受到了大自然带给我们的快乐。

活动二：联系生活，谈欢乐

在大自然里欢乐美丽无处不在，有万紫千红的春天、使万物蓬勃生长的夏天、遍野黄金的秋天和银装素裹的冬天。（出示课件图片）

1、小组讨论

你最喜欢哪个季节？大自然给你带来了哪些欢乐？

总结：大自然的一年四季伴随着我们快乐的成长。

活动三：品儿歌，谈快乐

同学们你们都感受了到了四季带给你们的快乐，那老师这还带来了一首特别好听的儿歌，

1、出示儿歌：

课件播放诗歌

大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。

小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。

我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。

2、听音频朗读（慢读）

好美的诗歌，好美的画面，同学们听完也读一读，感受一下! 3、同学们你们也试着读一读。

学生们自己读

4、师：把你读诗歌的感受告诉我们，好吗? 生：春天大地长出小草，我光脚踩在草地上。小草痒得咯咯笑，禁不住亲我的小脚丫。我也痒得咯咯笑，捂着肚子笑开花。(师引导学生说出）

二、大自然的语言

1.师：小朋友们好（嘴说），起立、坐下（做手势）。

提问：刚才，我用嘴说什么？用手“说”什么？

小结：我用手和嘴跟你们打招呼的话，就是“我的语言”。

2.过渡：世界上不仅人会说话，大自然也会说话，它说什么呢？

3.（1）天上的白云,是大自然的语言。

白云飘得高,明天可能是晴天。

地上的蚂蚁,是大自然的语言。

蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。

（3）水里的蝌蚪,就像黑色的“逗点”。

大自然在水面上写着:春天已到人间。

（4）大雁集队南飞,就像“人”字一般。

大自然在蓝天上写着:秋天已在眼前。

（5）大树如果倒下,你会把年轮发现。

一圈就是一年,这是大自然的语言。

（6）大自然的语言啊,真是妙不可言。

认真看,仔细看,我也有我的发现。

3.同学们通过课下搜集说一说你还

“听懂”了大自然的哪些语言？

黑云接驾,不阴就下. 云低要雨,云高转晴. 星星密,雨滴滴.星星稀,好天气. 星星明,来日晴. 2.过渡语：读懂了大自然的语言，对我们有用吗？

师：10岁的英国女孩蒂莉，和爸爸妈妈一起在泰国普吉的海滩上玩耍，突然她发觉海面上起了很多的泡泡，潮水也突然退了下去。她立马想到这就是地理老师讲过的海啸将要来临的情形，并且她记得，从海水起泡到海啸来袭，这中间有10分钟左右的时间。蒂莉告诉了妈妈，然后在几分钟内和几百个游客迅速离开沙滩。当他们跑到安全地带时，身后传来了巨大的海浪声。人们在激动和惊恐中争相拥抱和亲吻他们的救命恩人蒂莉。

提出希望：我们也要做有心人，平时要用心读懂大自然的语言。

四、课后践行,内化感悟

1、随着社会的发展，我们的生活环境已经变了样子，各种污染是人们必须面对的问题，人们无法逃避。所以我们必须保护环境，因为我们不能眼看着地球家园被摧毁。然而想要保护环境并不是说说就可以的，我们必须要马上行动起来，那么，我们要怎么做呢?

（播放图片）

保护大自然，多植树、不随地吐痰

、保护动植物、用完水及时关闭水笼头

多种花、草、树木、不随便丢垃圾、垃圾分类、

回收废电池

、尽量不排放乌烟

不浪费纸张、

2、读童谣

3、作业布置

孩子们,课后请同学们去亲亲大自然,画一幅大自然的风景图，和大家一起分享！