2. 软绵绵的云教案1｜教案在线预览

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花朝小学（美术）学科课时计划教学内容第2课软绵绵的云知识与能力教学目的过程与方法情感态度价值观教学重难点课前重点课型新授课时2课时学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。想象小朋友在云上玩耍的情景, 想象画出小朋友们在云上玩耍的情景

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所属课文：2. 软绵绵的云

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2018-04-25 15:21:00

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学校：重庆两江新区花朝小学校

2. 软绵绵的云教案1

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关键词：2. 软绵绵的云教案1

正文

花朝小学（

美术

）学科课时计划

教学内容

第2课软绵绵的云

知识与能力

教学目的

过程与方法

情感态度价值观

教学重难点

课前重点

课型

新授

课时

2课时

学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。

能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。

体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。

想象小朋友在云上玩耍的情景, 想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。

难点

能用弧线画出云朵的柔软质感。

教师

多媒体课件、绘画工具

准备

学生

绘画工具

一、欣赏云的照片

1、师：云儿朵朵天上飘，又像小狗又像猫。飞上云天抱一抱，白云堆作游乐场。今天我们去美丽的云朵的世界玩一玩，好

吗？

2、师：仔细观察，云朵长什么样子？

小结：云朵白白的，一团团的。

二、画一画云朵

教

学

过

程

1、师：你会用怎样的线条画云呢？在练习本上试着画一画吧。

2、教师点评学生的尝试作业：线条流畅、连贯，云朵形状完整。

3、教师示范画云，边讲解步骤。三、联想、表演

1、师：云朵的颜色和样子让你联想到了什么？给你什么感觉？

生：像棉花糖、蹦蹦床、软绵绵的。

2、师：看，小女孩把云朵当做抱枕搂在怀里，真柔软呀，好舒服呀！

1、师：你们想和云做什么呢？

生：抱一抱，摸一摸，跳一跳……

4、师：请闭上眼睛，想象自己和云在一起，抱抱它摸摸它，和云做好朋友。

四、象形的云朵

1、师：云朵们听说小朋友们要来做客，好好打扮了一番，我们去瞧一瞧吧！

生：哇！打扮成了小狗和小兔呢

师：它们在说什么呀？

2、师：想一想，在之前画的云朵上添一添，把云朵变成其它的形象。

3、师示范。五、绘画表现

1、教师在黑板上画出本班小朋友在云朵中玩耍的情景。

2、教材手绘插图和同龄小朋友云朵想象画欣赏。

师：看看这些小朋友在云中做什么呀？

3、师：下面我们也来画一画吧。用弧线表现软绵绵的云朵，想象小朋友们在云上玩耍的情景，再画一画。

六、作业指导，师生互评

1、云朵的线条流畅，表现出柔软的感觉吗？

2、想象丰富、有趣吗？画面内容饱满吗？

3、你喜欢哪一幅？对自己的作品满意吗？

关于本教案的常见问题

Q：2. 软绵绵的云教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2. 软绵绵的云》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2. 软绵绵的云教案1