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教学案设计学科英语课题M1Unit 1 We lived in a 课型small house New 时间40 1,知识目标:(1)新单词life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady (2)
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Unit 1 We lived in a small house.ppt课件教学实录
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关键词:Unit 1 We lived in a sma…ppt课件教学实录
正文
教学案设计
学科
英语
课题
M1Unit 1 We lived in a 课型
small house New 时间
40 1,知识目标:
(1)
新单词life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady (2)新句型:There be ……, We lived…many years ago. We live…now.的教学
2,技能目标:
(1)能根据情境正确使用There be ……,We lived…many years ago. We live…now.教学
句型谈论生活、学习中的事物,提出问题并作出解答。
目标
(2)培养学生听、说、读、写、做的能力。
3,情感目标: (1)使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。
(2)比较过去与现在的生活体会到我们现在生活在幸福的社会主义,让学生感觉到社会主义就是好,培养学生的爱国主义情操。
4,创新目标:在知识目标和技能目标掌握的基础上,发挥学生的想象力,激发学生的灵感。
教学重点:新单词和新句型的教学与运用。
教学
教学难点:如何让学生在课堂上学会
There be ……,We lived…many years ago. We 重难点
live…now.句型并能在生活中灵活运用该句型。
教学准单词卡、点读笔、课件、小磁铁。
备
教学
教学师生活动
二次备课
过程
环节
Step1:热身复习
T:Did you have a good time in your holidays? Were there any happy things in your holidays? Step2:课文导入
T:The New year is past, now you are older ,we had a lot of changes.”
teach“change”板书到黑板上,出示课题。
Step3:Show Part 1 T: What’s in the picture? T: Now, What’s in the picture? What different? teach different.
“There is/are......”
Play the flash, read after the flash.
Step4: T: Is Lingling in China? S:In the Uk. T: What is Lingling /Amy doing S: Reading book./ Watching TV. T: Why is Amy shouting? Play the flash. S: There is a programme is about China. T: Let’s watch the programme together. Find one word Step5:
T: What different? Where did we live in?
Did we have enough food? Were there many buses? Did we watch TV? S:…
T: What about now? What different? Where do we live in? Do we have enough food? Are there many buses? Do we watch TV? 强调不同。对比lived-live didn’t have- have got were – are watched-watch Step6:training 播放录音,学生大声跟读课文。分组分角色朗读课文。
Step7:Practice. 1. 让学生分组讨论准备Part3,谈论图中内容,然后每自组派一格代表来讲给全班同学听。
2. 自行完成Part 4, 统一检查订正。
前置
研究
设计
Circle the new words.
Listen.
作业
设计
回家后问问你的爷爷、奶奶、外公或外婆,他们以前的生活与现在的生活有什么不一样。把你的结果在下节课用英语告诉老师。
Module1 Changing Unit1 We lived in a small house. New words: New drills: New words: change There weren’t any buses. grandchildren
life here are lots of buses and cars. us different There is/are…… grandmother
ago There was/were…… lady
any We lived in a small house. television We live in a big house.
板书
设计
教学
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