Unit 2 Point to her nose.板书设计及设计说明

Module10 Unit2 Point to her nose.

教学目标 : 1.认知目标: a.听说、认读脸部五官的名称

eye, ear ,nose, mouth ,eyes, ears ; b.区别并认读单词her和his,并运用到句型This is her/his…,介绍脸部五官。

c.灵活运用句子Point to her/his…,能自己使用该句型发出指令,并能根据指令指出相应的身体部位。

2.能力目标: a.培养学生模仿发音和语调的习惯,要求模仿正确; b.用Point to her/his…发指令,并能根据指令指出他人脸部的五官。

3.情感目标: 通过歌曲增强学生的节奏感、美感,提高学生学习英语的兴趣,培养和发展学生的自主学习能力和合作精神。

学情分析 : 三年级的孩子处于英语学习的初始阶段,重要的是培养他们大声说的勇气和乐于用英语表达的兴趣。

重点难点 : 重点:脸部器官的词语:eye ,nose, ear, mouth, eyes, ears ; 难点:his和her的区别;发出和听从指令Point to…

教学过程 : Step1

Greeting Step2

Warm-up 1.Sing a song《please stand up》. 2. Chant head head head 点点头

hand hand hand 摆摆手

arm arm arm 伸伸臂

leg leg leg 拍拍腿

foot foot foot 跺跺脚

坚持运动每一天

做个健康好pupil 师:Boys and girls ,let’s have a match .I will give you flags .Come on !Ok? Step3

Lead-in 师:今天老师给大家带来了两位神秘嘉宾，大家想不想见见他们？我们先来看第一位。他是谁？出示卡通人物大耳朵图图的图片。请生介绍他的身体部位，从而复习上节课知识。那么同学们想不想知道如何介绍他的面部五官呢?今天我们就来学习Module10 Unit2 Point to her nose. 板书课题。

Step4 Prensentation

1.

利用图片和简笔画教学: nose 2.

教师领读单词。句子Point to his nose. This is his nose.并板书。请生练习听指令指出并介绍。

同理教学 mouth ，eye, eyes, ear ,ears. 2.单词操练

唱反调。

(二)操练句型This is his…. 请生到前面利用大屏幕图图的图片做指一指说一说游戏。

point to his…. This is his…. (三) his和her教学

师出示女孩图片，说Look ! This is a girl .This is her nose. This is her eye.拿起女学生的书说her book.拿起男学生的书说his book.引出her.利用女孩图片领读This is her nose/mouth…. （四）操练句型This is her…. 师：现在老师请来的第二位神秘嘉宾要隆重出场了。Who is she？

请生到前面跟小美一起做指一指，说一说游戏。

游戏：

1.利用卡通图片在小组内和组员一起做指一指，说一说游戏。并请小组到前面展示。积极展示的奖励小红旗。

2.请生看活动动画，萨姆和大明在做什么游戏，请生在小组内做这个游戏。

（五）课文教学

师：现在萨姆和汤姆在做什么呢？Let’s have a look. 请生看动画理解大意。

放录音请生跟读。

请生为动画配音。

(六)listen and sing. “Head and shoulders”

Step5 Consolidation 1. Yeah! I’m the winner。

2.谈收获。

Step6 Homework 设计一个机器人画出来向小伙伴介绍他的身体部位。

Thank you! Goodbye。