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Unit 2《Point to the desk》教学目标：1、知识目标：Point to the blackboard/ the chair/ the desk/ the window. 2、技能目标：I can order and point.我会发指令并能指出正确的物体。教学重点：发出指令和执
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- 学校：太康县独塘乡安庄小学
Unit 2 Point to the desk.ppt配用优秀获奖教案
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关键词：Unit 2 Point to the desk…ppt配用优秀获奖教案
正文
Unit 2《Point to the desk》
教学目标：
1、知识目标：Point to the blackboard/ the chair/ the desk/ the window. 2、技能目标：I can order and point.我会发指令并能指出正确的物体。
教学重点：
发出指令和执行指令。
教学难点：
学习单词
“chair”，
“desk”，并会用所学句型发指令。
突破措施：
自由活动与师生互动相结合，巩固所学语言内容。
课前准备：
教师准备：单词、多媒体课件
教学过程：
一、Warm up 1.Greeting 问好
2. Let’s play: Say and do.
边说边做，回顾上节课自编的小歌谣。
二、Leading in 六幅图片分别表现单词
door,blackboard，window,bird,chair,desk发出指令，请学生执行指令。继而使用图片进行新单词“chair”、“desk”的教学。
三、Presentation Step 1, listen and point. 请学生边看边听，Daming,Lingling,Amy和Sam分别对小鸟说了什么，小鸟又是怎么反应的。
Step 2, listen and repeat. 课文内容比较简单，要求学生在听过几遍课文后试着复述课文内容。
Step 3, read in your group. Step 4, act it out in your group.（Group work小组活动）
可以要求学生分角色表演课文内容，鼓励扮演小鸟的学生为自己的角色设计丰富的动作。
四、Chant （Sing the song: Please stand up.）
（1）听录音两遍，了解歌曲大意。
（2）小组内唱一唱。
（3）边唱边做动作。
五、Excersies练习
学生自制的图片与小组内同伴交流。
六、Sum up （1）教师出示图片复习课文内容。
（2）引导学生根据板书，总结本课主要内容。
七、板书
M3U2 Point to the desk. Words: blackboard desk chair window Phrases: Point to…
选择正确答案。
（
）1.Point _______the chair. A. to B.a C.chair B. （
）
2.当Lingling说指向窗户时，你应该
A. Point to the door. B.Point to the windou. B. （
）
3.萨姆要走，他对艾米说
A.Good afternoon,Amy B.Goodbye,Amy.
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