Unit 2 I often go swimming.ppt课件课堂实录

Module 8 Unit 2 I often go swimming 一 .教学内容

：Unit 2 I often go swimming P47

二. 教学目标

：

1. 学会四会单词

：always

sometimes

often

never

2. 熟练应用句型

：

（1）She sometimes cleans the blackboard for her teacher .

( 2 ) I never play football . I don’t like it . ( 3 ) I sometimes write stories in English . ( 4 ) I always ride my bike to school . 3、能识别单词，并注意五个频道副词从高到低的频率

：

usually often sometimes never 4、让学生学习并感知句子的重复单词升降调

三、教学重点和难点

教学重点：

1、学生能够认读和掌握表示时间的频道副词always 、usually、often、sometimes、never 。

2、掌握句型。

Do you often play with dolls?

I never play football. She sometimes cleans the blackboard for her teacher . 教学难点

能用五个时间频道副词表达课文中8幅图画的意思。

四、教学过程：

1、热身复习：①通过“抛球游戏”进行热身：老师手拿一个球，将球抛给一个学生并提出一个问题：“Do you often

…?”该名学生回答后，再将球抛给另一个学生，并提出问题（老师可以通过出示图片，引导学生使用一些单词或词组提问）。

②请一些学生起立汇报上一节课时的课后作业的完成情况，简单介绍自己同伴的日常行为和爱好，提醒他们在表达时使用“often”，例如：He often rides his bike to school. He likes riding his bike 等等。

2、新课呈现

（1）、老师带领学生朗读活动3的句子，首先将活动中的四个句子写在黑板上，请学生在没有标注语调的情况下试着将句子读出来，然后将语调标在句尾，请学生听录音跟读。

（2）、老师告诉学生：在今天的课文中，大家将了解到另外一些孩子的爱好和行为习惯，经过今天的学***家要使用相似的语言表述自己的爱好和行为习惯，以便同学们更好地相互了解。在上节课，我们接触到了单词“often”，表示“常常做某事”，那么“总是做某事，有时做某事，通常做某事”和“从不做某事”应该怎样表达呢？然后出示活动1中的图片，向学生介绍其中的人物，然后引导学生尽可能多地说出图画中的人物在做什么，例如：This is Xiao Yu. He’s reading an English book. This is Simon. He’s riding a bicycle.等

3、播放录音，让学生仔细听，当录音中出现“sometimes、always、

often never 这四个单词时，老师向学生大声重复。

4、听过录音之后，老师在黑板上画四个圆圈，一边说句子一边往圆圈涂颜色：○

○

○

○ △ I read English on Monday Tuesday Wednesday Tuesday Friday Saturday and Sunday. I always read English 把圆圈涂满颜色表示“always”

△ I watch TV on Monday Friday Saturday and Sunday .I often watch TV （把圆圈的四分之二涂上颜色）表示“often”

△

I don’t like playing computer games very much. I play them when

I feel bored. I sometimes play computer games.(把圆圈的四分之一涂上颜色)表示“sometimes”

5、再播放录音，请学生集中注意录音中的“sometimes always often never”四个单词，并在听到的每句话后指出对应的图，多放几遍录音，请学生跟读句子同时尽可能记住每个人物的行为习惯和爱好。

6、请学生两人一组，轮流看图说句子，然后两人互换，确保每个人针对每张图画都进行了练习。

7、请同学合上书本，继续两个人一组针对图片中的内容开展一个记忆游戏（活动2），学生A针对一幅图说一个句子：入：She sometimes cleans the blackboard .学生B要根据记忆判断出这个孩子是谁：例如

：“It’s Lily”.

8.课堂练习：

一、根据首字母及汉语提示补齐单词。

1 He a （总是） cleans his room . 2. Do you o (经常) have lunch at home ? 3. U (通常) I go to school on foot. 4. I s ( 有时 ) read books in the evening. 5. I’ll n (从不) be late again. 二、用所给单词的适当形式填空。

1. He usually ( go )swimming with his friends. 2. Does your mother ( clean )the room ? 3. I sometimes ( watch ) TV at night. 4. My brother often (play) computer games after school. 5. What does your father (do)? 6. Do you often ( send ) emails to your pen friends ? 7. The snake ( like ) the sun. 8. Don’t ( laugh ) at others. 9. Can you ( go ) shopping with me ? 10.Mr Green often ( read ) newspapers after lunch ? 三、选择填空。

( ) 1. You’re playing dolls ?

A. with B. for C. at ( ) 2. I a long time ago. A. stop B. stopped C. stops ( ) 3. There a picture book in the photo. A. is B. are C. be ( ) 4. I often my mom on Sundays. A. help B. helps C. helped ( ) 5. Look this photo. A. in B. on C. at 四、选择错误的地方，并改正。

( ) 1. Do you like read books ? A B C ( ) 2. My sister like watching TV at night A B C ( ) 3. He usually goes to sees films ? A B C ( ) 4. Do she like playing with dolls ? A B C ( ) 5. Is your father drink tea now ? A B C 9、小结：本节课的重点和难点。

10.布置作业。（见作业设计）

单词辨析：

1、never 从不 联想记忆：ever 曾经，形近：river 河流，搭配：never mind 没有关系，不要记在心上；never before 以前从未曾有过。口语练习：I would never lie to you/be late.我永远不会对你说谎/迟到。How often does he go swimming?他多久去游泳一次？Never. He can’t swim.从不，他不会游泳。

2、always 总是，联想记忆：ways 方法，形近：away离开，搭配:as always 和往常一样，和料想的一样。口语练习：I always watch TV/read books after supper.我总是在晚饭后看电视/看书。Tom is late today. How about jim ?汤姆今天迟到了？吉姆呢？As always ,he is late again.和往常一样，他又迟到了。

3、表示做某事的频率

频率副词表示动作发生的频率，常位于系动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。常见的频率副词有：often ,usually ,sometimes, never, seldom ,及always。这几个副词所表示的频率，按由大到小依次排列为：always（总是）→usually（通常）→often（经常）→sometimes（有时）→seldom（很少）→never（从不）。例如：She is never late for school.她上课从不迟到。

4、（1）laugh与smile的区别：①laugh指一般的“出声大笑”，

不但有面部表情，而且还有动作和声音，多指因快乐、高兴而笑；也可以指嘲笑（后接at）。②smile 指“微笑”，多为怀好意、善意的笑。例如：His joke made all the children laugh .他的笑话使孩子们都笑了。She has a happy smile on her face.她的脸上溢满着幸福的微笑。

（2）run n.跑步，跑步的时间。其为可数名词。例:I go for a run every morning, 我每天早晨都去跑步。

（3）fly n.苍蝇。其复数形式为files。例如：I hate flies。我讨厌苍蝇。Some flies always fly around me .一些苍蝇总是在我周围飞。