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大自然,谢谢您!一、教学目标:1. 亲近大自然,与大自然有共在感,感恩自然。2. 喜欢在大自然中活动。3. 通过活动与自然交流,共在中成长。二、教学准备:1.学生准备:户外活动照片、水彩笔2.教师准备:(1)PPT课件(2)自主学习表三、教学过程:导入:同学们,你们知道地球上的我们最离不开什么吗?这

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8 大自然,谢谢您第二课时教学实录

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8 大自然,谢谢您第二课时教学实录

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关键词:8 大自然,谢谢您第二课时教学实录

正文

大自然,谢谢您!

一、教学目标:

1. 亲近大自然,与大自然有共在感,感恩自然。

2. 喜欢在大自然中活动。

3. 通过活动与自然交流,共在中成长。

二、教学准备:

1.学生准备:户外活动照片、水彩笔

2.教师准备:

(1)PPT课件

(2)自主学习表

三、教学过程:

导入:同学们,你们知道地球上的我们最离不开什么吗?

这些东西都是从哪里来的?

板书课题:大自然

1.你们看,大自然给予我们很多珍贵的礼物:清新的空气、温暖的阳光、丰富的水源、肥沃的土壤、多彩的植物、多样的动物……

太多太多的礼物啦!(板书:礼物)

同学们,我们应该如何接受大自然赐予我们的珍贵礼物呢?让我们一起从下面这组图片中寻找答案吧。香甜的米饭是怎么来的呢?我们一起听听小米粒的自述。

“礼物”的名称

引导填表第一行。

(幻灯片——衣食住用)小组学习,将余下的内容填写完整。

穿插引导:大自然真的太好了,大自然的“礼物”对人类来说非常重要,可以说没有大自然的这些馈赠,人类就无法生存,我们应该有礼貌的、带着感恩之情,对大自然说一声——谢谢您!(板书)

2.大自然给我们的“礼物”涉及衣、食、住、用、行等生活的各个方面,给勤劳的人们丰厚的回报,我们要去看、去听、去闻、去摸,只有这样你才能充分感受到大自然的神奇与伟大。最终你会惊喜的发现,大自然给予我们的不仅仅是生活的保障,还有无穷的快乐呢!(板书:快乐)

自然的贡献

人类的付出

课前老师让大家搜集整理平时爸爸妈妈带你走近大自然亲近大自然的照片,下面我们分小组,和同学们分享一下你的快乐好不好?

(小组交流后,找学生实物投影汇报)你是不是也感受到了他的快乐呢?

春天的大自然生机盎然,夏天的大自然五彩斑斓,秋天的大自然瓜果飘香,冬天的大自然银装素裹。可以说,一年四季的大自然都很美,都能给我们带来无穷的快乐! 我们应该再一次对大自然说一声——谢谢您!

3.大自然不仅能给我们丰厚的馈赠和相处的快乐,还能用它特有的“语言”给我们带来智慧的启迪。(板书:语言)打开书读一读,你还知道哪些大自然的语言?

同样的,大自然用它特有的语言也传达给我们很多预警信息。比如沙尘暴、泥石流等等。这都是因为平时我们忽视它,破坏它,没有真正的感恩它,好好的对待它。感谢大自然,我们不要仅仅停留在嘴上,还应该真正的动起来!从小事做起,回报大自然。大家想一想,我们可以为大自然做些什么呢?

4.我们来为大自然做一张绿色环保、感恩自然的宣传标语吧!

总结:同学们,大自然的礼物令我们感动,大自然的快乐让我们难忘,大自然的启迪引我们探索。让我们再一次对大自然说:大自然,谢谢您!

四:、板书

礼物

大自然

快乐 谢谢您

语言

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