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五年级多种形式的接力跑与游戏课教案 教材教学内容教学目标顺序激趣导入多种形式接力跑与游戏多种形式接力跑，接力跑比赛教接力棒、哨具安全措施：器材的安全摆放1．使95%的学生能够掌握传接棒的方式和传接棒的配合。2．通过练习发展学生的全身协调配合的能力以及下肢力量。3．培养学生的团队意识、竞争意识和合作
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7.多种形式的接力跑与游戏教学设计一等奖
未知
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关键词：7.多种形式的接力�…教学设计一等奖
正文
五年级多种形式的接力跑与游戏课教案
教材
教学
内容
教学
目标
顺序
激趣导入
多种形式接力跑与游戏
多种形式接力跑，接力跑比赛
教接力棒、哨
具
安全措施：器材的安全摆放
1．
使95%的学生能够掌握传接棒的方式和传接棒的配合。
2．
通过练习发展学生的全身协调配合的能力以及下肢力量。
3．
培养学生的团队意识、竞争意识和合作能力。
学法与练习过程
组织与要求
运动量
时课的内容、
教法与教学过程
间
重点难点
课堂常规
1分
钟
开课导言
1.师生问好
2.宣布本课内容，并安排见习生
时次间
数
1体育委员整队，并检查人数
2与老师问好
组织：
四列横排
要求
精神饱满
准备部分
准备活动
5分1.热身小游钟
戏（小鸟归巢）
2.热身（活动各关节，专项摆臂练习）
1.游戏的形式指挥学生进入场地。
2.教师领做，口令指挥
1.学生在场地内随意奔跑，听到小鸟归巢，三人一组搭房子，听到狂风暴雨散开奔跑。
2.认真跟做，活动各关节，摆臂前到鼻尖后臂摆过腰间。 组织：
要求：不互相冲撞注意安全
组织：
场地内散点
要求：精神饱满
2
2
1 低
1 低
基本部分
30分钟
一、复习下压式行进间接力的手型动作。
重点：传接棒的方式和传难点：在接力区内，快速跑动中完成传接棒技术动作。
教法：示范讲解、选优示范、区别对待、模拟体会
过程：
1.通过走、慢跑、快速跑三种方式练习直道接力。在快速跑区内完成。
2. 强调左右手交接动作，错肩站位。
学法：集体练习与自由练习结合；互评与自评相结合
过程：传帮人发出“接”的口令，两人配合练习。
1.传帮人判断与接棒人的距离，口令提
2.下压式接力手型
组织：
要求：有序组织，快乐练习
2
2
2
1
2
1
1组低
4低
4低
2低
8- 10中
2低
接棒的配合。
练习中强调在接力示接棒人启动接棒。
动作，稳定配合。
二、环形接
三、游戏
三、每课素质练习
结束部分
运动负荷预计
4分钟
放松活动：拉伸练习
小结下课
收拾器材
过程：1.与直道接力动作相同，但在预跑时要注意不要跑出自己的跑道。
2.在接力区内完成接力动作。
终极十字接力跑游戏
男同学平板支撑，女同学下叉。
过程：1.传帮人口令提示接棒人进行预跑，接棒等动作，接
组织：
1
1
1中
1组
高
棒人做好接棒动作。
2.判断接力区长度。
加以把控。
玩法：4小组在环形跑道上站好后，以小组为单位接力跑比赛，最后一名同学率先到达重点为胜。
注意安全
组织：
环型站位依次进行接力跑比赛。
要求：动作到位坚持不懈
要求：遵守规则
力，弯道练习
教师展示
示范领做
总结下课
留作业
模仿跟做
组织：
四列横队
要求：
态度认真
2 1低
分
钟
最高心率预计：
120 次/分出现在课的30-35
时段
平均心率预计：
115
全课练习密度预计 45% 安全措施：明确要求
有序组织
教学信息反馈及处理：
勋望小学 王汝翔
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-20 15:22:00
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