资料摘要

挫伤教案教学目标:1、通过本节课的学习让同学了解一些常见的挫伤及其简单的处理方法。2、增强学生的自我保护意思和体育锻炼意识。教学的重点和难点:体育教学和体育活动中的挫伤的预防和处理教学过程:1、2、3、4、回忆自己在生活和体育遇到挫伤的情况挫伤的定义:由于打击或撞击所致的表面未破裂的损伤。挫伤的情况

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3.挫伤名师教学实录

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3.挫伤名师教学实录

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关键词:3.挫伤名师教学实录

正文

挫伤教案

教学目标:

1、

通过本节课的学习让同学了解一些常见的挫伤及其简单的处理方法。

2、

增强学生的自我保护意思和体育锻炼意识。

教学的重点和难点:体育教学和体育活动中的挫伤的预防和处理

教学过程:

1、

2、

3、

4、

回忆自己在生活和体育遇到挫伤的情况

挫伤的定义:由于打击或撞击所致的表面未破裂的损伤。

挫伤的情况分类:轻度和重度(一般情况下要上医院处理)

如何预防:(1)我们进行体育活动要做好充分的热身活动。

(我们老师让我们热身慢跑,热身操等等)

(2)正确的合理的运用身体姿势,掌握合理的动作技巧。

5、挫伤的处理:

(1)、马上停止运动,不要乱动;

(2)、如果受伤较重的话,马上坐下或者躺下,叫你的同伴帮你买几块冰棒,敷在受伤的地方,绑住(如果没东西绑,那么买冰棒的时候最好要几个塑料袋,用塑料袋绑住),抬高受伤的部位(比如手或者脚),如果你懂得一些穴位的话,还应该按住一些穴位,如果不懂也没关系,你觉得该压住哪里就压住哪里,压住的目的是为了减缓血液流动的速度,以免造成内出学;

(3)一般你看到哪里肿,就要用冰块敷哪里,至少敷十几分钟;

(4)用药:一般常备的药有红花油,舒活酒、云南白药气雾剂等药,可以搽在患处。

结束部分:1、总结

2、嘱咐同学回家的路要注意交通安全。

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关于本教案的常见问题

Q:3.挫伤名师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3.挫伤》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。