3.脚背正面射门及教学比赛精品学案

课的指导思想和设计

一、指导思想

全民健身是体育教育的最终目标，促进每一位学生的自我锻炼意识是关键，教会每一位学生锻炼的方法则是每一位体育教师的职责。本课以《中学体育课程标准》为依据，结合我校高一年级学生的心理、生理特点，坚持以学生的身体发展、兴趣爱好为本，充分发挥学生的主体地位，营造让学生能够“快乐”、“参与”、“创造”的氛围与条件，培养学生对体育学习的参与意识，激发学习兴趣。本课采用自主练习，重点指导的教学方法，优化教学过程，发展学生个性特长，充分体现以学生为主体，教师为指导，以练习为主线，以发展为主旨的教学思想和方法。让每一位同学保持兴趣，为将来终身体育奠定基础。

二、教材分析

本课教学内容新授足球脚背正面射门。脚背正面射门是足球中最基本的动作，主要锻炼下肢的力量与脚的灵活性，发展身体各方面素质和协调性

，是中学体育教学重要组成部分,是更好地学习各种足球技术的基础,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，脚背正面射门学习并不复杂,但要做到熟练完整完成技术动作，就比较困难。因此, 脚背正面传球重点是脚背绷紧，利用脚背正面击球中部。难点是控制好身体重心和支撑腿的位置，摆动腿——大腿带动小腿加速前摆，身体的协调用力。

第二个内容是比赛射准游戏：射准

目的：提高脚背正面射门技术，加强局部进攻，和防守能力。

方法：每组四人，使用一个球，两两相距8-10米，两边各放一个标志桶，运用正脚背踢球，每人射两球，计算总的击中标志桶次数。按击中次数排定名次。前三名队胜。通过比赛使学生的身体素质和基本活动能力得到全面、协调的锻炼和发展。依据合理安排生理负荷和心理负荷的原则，结合人体机能适应性规律。

三、课的设计

足球是决大多数同学喜欢的运动项目，让同学们进一步了解足球的技术特点，能够更好的激发学生的这一兴趣。本课从情感教学入手，以快乐体育为核心。

四、教学方法运用

教法设想：根据人体动作技能形成的规律，结合学生的实际情况，遵循直观性、自觉性、积极性和循序渐进原则，我主要采用：

1、启发式教学法：通过语言、动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考，创新能力。

2、讲解示范法；通过精练适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念；以优美的示范，利于学生模仿正确技术。

3、纠正错误法；由于学生间的个体差异，完成练习的情况各有不同，通过纠正获得正确动作的，提高学习的信心。

4、循序渐进法：在教学过程中，做到由浅入深，由易到难，使学生更容易掌握动作。

5、评价法：通过评价发现问题，解决问题，进一步激发学生的学习兴趣。

学法指导：古人说：给一个人一条鱼，只能勉强满足他的一顿饭的

需求，但是教给他一套捕鱼的方法，那就永远都能满足他一辈子的需求了。本课我认为要教会学生学习方法。在本课的学法中，让学生采用“听、看、想、练、问、比”的学习方法，发挥学生的主体地位，活跃课堂气氛，通过学生自主去尝试，互相对比，师生讨论，观察等方式培养学生的思考能力，观察能力和实践能力。面向全体学生，使不同层次的学生从运动得到锻炼，获得快乐。

五、教学目标

（一）认知目标：使学生理解足球部分的基本技术原理和脚背正面射门的技术特点，明确学习的目的性。

（二）技能目标：初步学会脚背正面射门合理的技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等素质。培养自主锻炼习惯与他人合作能力。

（三）情感目标：通过脚背正面射门和比赛射门拓展游戏的教学和练习，培养学生果断、机组能力和良好的纪律性及和谐的师生关系，以游戏和比赛团结协作精神和克服困难的意志品质。

足球脚背正面射门及比赛教案

教学足球脚背正面射门及比赛

内容

重点

脚背绷紧，利用脚背正面击球中部

是控制好身体重心和支撑腿的位置，摆动腿——大腿带动小腿加速前摆，身体的难点

协调用力。

1、认知目标：使学生理解足球部分的基本技术原理和脚背正面射门的技术特点，明确学习的目的性。

2、技能目标：步学会脚背正面射门合理的技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调教学等素质。培养自主锻炼习惯与他人合作能力。

目标

3、情感目标：通过脚背正面射门和比赛射门拓展游戏的教学和练习，培养学生果断、机组能力和良好的纪律性及和谐的师生关系，以游戏和比赛团结协作精神和克服困难的意志品质。

课的教学内容

教学活动方式与组织措施

时间

结构

一、学习足球脚背正面1、设疑：用什么部位才能将球踢得又直又远。

2、教师讲解示范

射门

重点：脚背绷紧，利用脚背正面击球中部。

难点：控制好身体重心和支撑腿的位置，摆动腿

—大腿带动小腿加速前摆

动作要领：

要求：观察教师示范动作建立正确的踢球概念

支撑—大步踏上，撑于3、学生按照教师指定的队形听看示范动作：

球侧；膝盖微屈，脚尖

向前；

摆动—大腿带动小腿加

速前摆；

击球与跟随—脚趾紧

扣，脚背绷紧，脚背正

学习面击球中部。

4、学生两人一组原地练习踢固定球，体会踢球

提高

的部位及击球点。

部分

口诀：

5、学生两人一组助跑一步练习踢固定球，体会

直跑跨步体跟上，

支撑脚和重心的位置。

支脚踏在球侧方，

6、学生两人一组助跑三步练习踢固定球，体会、

踢腿加速向前摆，

选择正确的踢球助跑路线。

脚背踢球正后方。

7、学生两人一组间隔8—10米做互踢练习。

8、个人踢远比赛

9、拓展游戏：射准

二、比赛：射准

目的：提高脚背正面射门技术，加强局部进攻和防守能力。

方法：每组四人，使用一个球，两两相距8-10米，两边各放一个标志桶，运用正脚背踢球，每人射两球，计算总的击中标志桶次数。按击中次数排定名次。前三名队胜。

A、教师讲解游戏的方法、规则，提出安全，将学生装分成四组在教师的组织指导下，进行游戏比赛。

B、教师激励学生，随时给予鼓励表扬。

要求：充满信心、身心愉快。

30 分

钟

一、整队集中

二、放松运动（加音乐）

1、原地踏步练习2、抬结束臂深呼吸练习

部分

三、小结本课的得失，进行总结和评价

四、归还器材

五、解散

足球场一个、足球20个、标志桶10个

场地器材

组织：四列横队