1. 小雨沙沙教案范文｜教案在线预览

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《小雨沙沙》教案教学程序一、播放下雨的视频。1、师：你看到了什么？听到了什么？课件：小雨的视频。生：小雨沙沙视听体验2、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡课件：儿歌。的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧。板书课题：《小雨沙沙》二、学习用点和线画雨。1、欣赏雨的图片

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 小雨沙沙

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2018-05-04 09:12:00

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学校：临泉县高塘镇魏庄小学

1. 小雨沙沙教案范文

未知

2018-05-04 09:12:00

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关键词：1. 小雨沙沙教案范文

正文

《小雨沙沙》教案

教学程序

一、

播放下雨的视频。

1、师：你看到了什么？听到了什么？

课件：小雨的视频。

生：小雨沙沙

视听体验

2、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡课件：儿歌。

的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧。

板书课题：《小雨沙沙》

二、

学习用点和线画雨。

1、欣赏雨的图片。

师：雨是什么样子的？回忆一下，你还看到过什么样的小雨？有什么感受？你对小雨的印象是怎样的？

点线画雨

2、画雨。

师：请3个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。（师点评学生的作业，说说你画的毛毛雨是什么样子的。）

小结：雨有不同的形态，用点和线能画出不同的样子。

三、

欣赏雨中植物的照片。

1、师：春雨落在田野里，神奇的事情发生啦！

生：小竹笋冒出了可爱的小脑袋。

课件：教材中小竹笋和师：小雨给了它什么呀？

太阳菊图片。

小结：生命雨露。

2、师：如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动作吗？

拟人表演

教师运用头、手、身体和面部动作等方面进行引导。

四、

画一画花儿喝水的动态。

1、出示教材步骤图。

师：添画面部表情，花的身体和手。

课件：画花的步骤图。

2、比较学生的练习作业。

师：添画面部表情时，你们发现了几种画法？

你认为哪一副画较好地表现出了花儿喝水的动态？

课件：教材中三种不同画法的小雨。

课件：图片两张。

场面较大的雨景和雨的特写。

教学活动

媒体运用

五、

展开联想。

师：小动物、小植物们可聪明啦，你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢？

六、

作业指导，师生互评。

1、欣赏优秀的学生作业。

想象表现

2、作业点评，互评。

总结：春风细雨温暖了大地，滋润了万物。我们要更亲近大自然，保护大自然。

课件：教材中作业图片。

课件：教学资料图片。

关于本教案的常见问题

Q：1. 小雨沙沙教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 小雨沙沙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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