1.队列和队形优秀教案说课稿｜教案在线预览

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队列队形周次：时间：课型：一课时内容：1.队列队形; 2.游戏:穿过小树林; 目的：1.通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2.培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3.培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。重

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.队列和队形

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2018-04-25 20:26:00

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学校：芒市风平镇中心小学

1.队列和队形优秀教案说课稿

未知

2018-04-25 20:26:00

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关键词：1.队列和队形优秀教案说课稿

正文

队列队形

周次：时间：

课型：

一课时

内容：

1.队列队形; 2.游戏:穿过小树林;

目的

：1.通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2.培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。

3.培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

重点:动作自然,协凋准确。

难点:重心前后稳定,节奏一致。

准备部分

：

一、课堂常规:

1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2.宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1. 慢跑。

2. 小型徒手操。

3. 专项准备活动。

组织: 四列横队体操队型

××××××××××

教师活动：

1. 教师语言要清晰。

2. 教师讲解课堂要求和任务

3. 教师带领学生一起做游戏。

4. 教师讲解徒手操的动作和要求。

5. 师生一同练习。

学生活动：

1. 学生站成四列横队。

2. 学生和教师一同做游戏。

3. 学生认真听讲看示范。

4. 学生精神饱满。

基本部分

：

一、队列队形: 1.快快集合;

2.集中注意力练习：反口令练习

3.稍息、立正、向右看齐;

4.队列练习——向右（左）转走

动作要领: 预令和动令都落在右（左）脚上，动令后，左（右）脚向前走半步，脚尖向右（左）扣，重心落在左（右）脚上，同时身体随即向右（左）转90度；接着，迈右（左）脚向新方向迈第一步继续前进。用两拍完成。

5.队列练习——行进间裂队、并队走

裂队走：口令：“左右转弯裂队——走”

二（四）路纵队行进中听动令后，左边的一（二）路左转弯走，右边的一（二）路右转弯走，分裂成方向相反的两个一（二）路纵队行进。

并队走：口令：“左右转弯并队——走”

迎面行进中的一（二）路纵队，听动令后左右转弯成二（四）路纵队行进。

教师活动：

1. 教师讲动作方法和要领。

2. 教师做正确的示范。

3. 教师个别指导。

4. 找好学生做表演。

学生活动：

1. 学生认真听动作方法和要领。

2. 学生练习。

3. 分组练习。

4. 动作一致,精神饱满。

二、游戏:穿过小树林

规则要求：

1.必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。

2.不得碰到小树,如碰到扶起后才能其跑。教师活动：

1.教师讲解游戏方法和规则。

2.教师做正确示范。

3.教师做正确评定胜负。

学生活动

学生认真听游戏方法和规则。

2. 学生练习和比赛。

3. 分组比赛。

结束部分

一、放松;

二、小结; 1. 教师总结本次课的情况。场地设计

:八个小木柱;四个标志物

教学反思：

2. 下课。

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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