Reading and vocabulary教学设计模板

BOOK1 Module4 A Lively City 教学设计

一、教学目标确立依据

（一）课程标准要求及解读

1. 课程标准要求

课标

1 说

六级

1

能传递信息并就熟悉的话题表达看法。

七级2

能根据熟悉的话题，稍做准备后有条理地做简短的发言

课标

2 读

六级

1 能从一般文字材料中获取主要信息。

课标

3 认知策略

七级

3 总结所接触语言材料中的语言规律并加以应用

课标 4情感态度目标

七级3 在英语学习中有较强的自信心，敢于用英语进行交流与表达。

2.

课程标准解读

课标

2

“一般文字资料”主要是指教材以及与教材相关内容的材料，“主要信息”多指文章大意或是重点细节。对技能的评价要求在于是否能够在规定的时间里通过使用略读和查读技巧来阅读教材以及与教材相关内容的材料，并理解了解重点细节，完成相关练习。

课标

3

“总结”主要是指通过对所接触的语言材料中的语言规律进行发现和归纳。

（二）教材分析

通过对话的形式，介绍了厦门市的地理位置、气候、城市概况，如旅游景点、建筑、住宅、商业区等等。使学生了解厦门市的概况并掌握介绍某个城市的方法，并在对话中进一步熟悉现在完成时。

（三）学情分析

学生能用简单的语言描述身边的环境，如班级、学校、社区等，但是外延到描述一个新的环境，比方说某个旅游过的城市，在结构上不是很清晰，语言上也不是很会组织。

二、教学目标

目标1：通过阅读，所有学生能够从课文中快速定位，获取描述自己的社区的主要信息并能指示方向和地点。

目标2：能够理解文章的细节和结构，并通过填空问题等活动掌握城市介绍的结构。

三、评价设计

1.通过速读课文回答问题，对文章内容和结构有初步了解，90%的学生能够在规定的时间内找到答案。

2.通过回答文章细节问题、课文内容填空等形式来实现，依据回答问题的准确性和规范性来检测学生对目标1的掌握情况。

3. 通过填空问题的设置使学生明白介绍社区包含的各要素，并能够口头介绍城市，并就城市这一话题和同学进行对话。

四、教学方法

根据班级情况和教学目标，本课时采用任务型的教学模式，为学生创设真实的学习情境，使学生在完成任务的过程中产生语言习得，体会学习的成就感

五、教学流程设计

Teaching Steps: Step 1. Warming up- Guessing : which city ? 【教师活动】 Show the descriptions of XIAMEN on PPT.

【学生活动】Listen carefully and try to guess the city . 【教师活动】T: “What do you know about Xiamen? Show the answer on the PPT.

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【学生活动】Answer the questions together. 【设计说明】以猜城市这一游戏的形式，调动学生的兴趣。

Step 2. Lead-in 【教师活动】T:“usually before going to a new place, we will search some information about it first. So let’s search some information on the internet(www.baidu.com) about Xiamen first. ”

【学生活动】look at the PPT. 【教师活动】T: Give the description.

1

【设计说明】以“百度一下”的形式搜寻厦门信息，新颖而有趣；同时很好地地起到了衔接作用,引出厦门大学和厦门区域地图，从而十分自然地进入课文。

Step 3. Fast reading

1

Step 4 Careful reading.

1

1

Step 5

Post reading: Conclusion

dealing with the question : how to describe a city?

1

Step 6. Homework 【教师活动】Give students the homework -- After discussion,write a detailed description of Yibin to me with what we have learnt today.Show it on the PPT.

1

【学生活动】Listen and discuss. 【评价说明】如果能把课堂所学完整并基本无语法错误地写出来，并有自己的见解为优秀；如果只把课堂所学完整写出来，稍有语法错误为良好。如果写的不完整，语法错误很多就要好好加油啦！

Step 7 Share a short video about Xiamen. Purpose: to encourage the students. 【教学反思】

有效地完成了课堂任务,达成了教学目标。本节课的话题为城市，学生对对话中的城市厦门有了充足的认识，初步掌握了城市介绍相关词汇及表达方式，对城市介绍的相关要素也有了一定的了解，从而为本模块的写作输出，做好了准备。

但仍然存在不足之处。在讨论环节中，学生在讨论时，因为口语力较差，写作经验不足，讨论地不够流畅，需要改进。

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