Reading and speaking优秀获奖教案｜教案在线预览

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“一师一优课”-------课堂教学设计课程名称：外研版选修七第二模块语法 The non-finite verb 授课教师：徐玉翠单位：建三江管理局第一中学I教材分析：本节课为语法课，学习非谓语动词各种形式及其用法；非谓语动词作主、宾、表、定、状、补语等的用法；掌握可以用非谓

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所属课文：Reading and speaking

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2018-05-23 15:25:00

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学校：黑龙江省农垦建三江管理局第一中学

Reading and speaking优秀获奖教案

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关键词：Reading and speaking优秀获奖教案

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“一师一优课”-------课堂教学设计

课程名称：外研版选修七第二模块语法

The non-finite verb 授课教师：徐玉翠

单位：建三江管理局第一中学

I教材分析：本节课为语法课，学习非谓语动词各种形式及其用法；非谓语动词作主、宾、表、定、状、补语等的用法；掌握可以用非谓语动词作宾语的词；复合结构及独立结构的构成和用法。教师通过特殊句型的展示，让学生分析句子中所包含的非谓语动词的语法规则，总结并掌握其语法规则的使用，以练习题的形式检验掌握的结果

II教学重点难点：

非谓语动词作状语的用法 III三维目标： 1. 知识技能目标：帮助学生理清非谓语动词的基本含义，在句子中所起的成分以及在句子中的使用方法。让学生学会总结并掌握语法规则。根据《新课标》，要求学生掌握并能运用进行时，并能够通过“输出”环节表达出来。 2. 过程方法目标：鼓励学生积极参加课堂活动，体现以学生为中心的课堂教学目标。通过学生个人探究和小组合作学习让学生更好地融入课堂教学。 3. 情感态度目标：通过这节课的学习，让学生参与课堂，总结要点，从而增强学生学习英语的兴趣和自信心

IV教学方法：语法翻译法，归纳总结法，讨论法，发现法 V教学过程： Step 1 Leading in Question 1：什么是非谓语动词？在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫作非谓语动词。非谓语动词分为三种形式∶动名词，不定式和分词﹙包括现在分词和过去分词﹚

即：动名词：doing 不定式：to do;分词：doing done

Question2:非谓语动词的时态与语态 Step 2 给出具体的例句，让学生感受什么是非谓语

Step 3 小组讨论，讲解导学案，各个击破难题

Step 4 高考链接

给出高考的语法填空，让学生切身体会非谓语在高考中的应用。

Step 5

总结方法

Step 6 布置作业

关于本教案的常见问题

Q：Reading and speaking优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Reading and speaking》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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