Listening and vocabulary教学设计一等奖｜教案在线预览

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MODULE 5， BOOK ONE VOCABULARY and Listening—— THE FOURTH PERIOD The Gener

资料类型：教学教案文档

所属课文：Listening and vocabulary

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2021-01-24 05:22:22

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学校：九寨沟县中学

Listening and vocabulary教学设计一等奖

未知

2021-01-24 05:22:22

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关键词：Listening and vocabulary…教学设计一等奖

正文

MODULE 5， BOOK ONE VOCABULARY and Listening—— THE FOURTH PERIOD The General Idea of This Period In this period, we’re going to learn large numbers, fractions, decimals. Teaching aim Learn to say large numbers, fractions, decimals. Teaching difficult points 1.The large numbers 2.Fractions

Teaching Aids 1.Computer 2.The blackboard

Teaching procedures Step 1 Lead-in A video about Chengdu(pay attention to some numbers of area and population) Help students to say some large numbers 365 2309 1521. 1,000 one thousand 10,000 ten thousand 100,000 one hundred thousand 1,000,000 one million 10,000,000 ten million 100,000,000 one hundred million 1,000,000,000 one billion Practice 12,345,678,900 52,470,383 100,000,000 365,528,462

1,000,000,000

Step 2 Fractions 1/7, 2/7 1/9 7/9 Draw a conclusion: numerator-cardinal number, denominator-ordinal number Practice 1/2 1/3 2/3 1/4 3/4 2/5 1/2 9/10 3/8 3/4 5/8 9/10=90% 2/5=40% 3/4=75% 1/4=25%

Step3 Decimals 0.5 0.3 0.31 1.31 1.031 11.031 1.73 1.4% 0.3% Conclusion: We have learned 1.large numbers 2.fractions 3.decimals

Step 4 Competition

Step 5 Homework 教学反思：

本课涉及众多数字，包括6位数以上的大数字，分数，小数，以及百分数，这些数字对于普通班的学生掌握起来还是比较困难的，所以以后本课程要稍微删减一下才能符合学生学情。

关于本教案的常见问题

Q：Listening and vocabulary教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Listening and vocabulary》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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