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猴子种果树教学目标:1.认识8个汉字,会认会写7个字,正确读写有关词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。3.懂得做事要有耐心有主见,不能急于求成的道理。教学重难点:1.会认会写7个字及有关词语,理解课文内容。2.懂得做事要有耐心有主见,不能急于求成的道理。教学过程:第一课时一、创设

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8 猴子种果树PPT及专用教学设计内容

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正文

猴子种果树

教学目标:

1.认识8个汉字,会认会写7个字,正确读写有关词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。

3.懂得做事要有耐心有主见,不能急于求成的道理。

教学重难点:

1.会认会写7个字及有关词语,理解课文内容。

2.懂得做事要有耐心有主见,不能急于求成的道理。

教学过程:

第一课时

一、创设情境、引入课题

1.小朋友们,今天老师给你们带来了一只小动物,你们看,它是谁?(出示图片)猴子。

2.今天这只猴子特别爱吃水果,它还自己种果树呢。想知道它是怎么种树的吗?我们一起来学习一篇有趣的课文《猴子种果树》。和老师一起来书写课题。

3.齐读课题。读了课题,你有什么问题想问吗?

二、初读课文,读通读顺

1.小朋友们很会动脑筋,提出了这么多有价值的问题,让我们一起到课文中去寻找答案吧!

2.课文同学们已经读熟了。现在课文中的生字宝宝,从课文中走出来了,你还认识它们吗?

出示生字指读:

种树一棵施肥

耐心农谚拔草

改正喜鹊喳喳

杜鹃咕咕樱桃着急

3.把这些生字再带入到课文中,你还会读吗?再读课文

4.课文讲了一件什么事情呢?

三、赏读课文、随文识字

1.分段朗读,进行指导朗读。

2.分角色朗读课文。

四、书写生字、课外链接

课文同学们读得真美。现在我们拿出小手来写生字吧,相信你也可以写得很好。

1.课件出示“种、棵、施……”等7个生字。

引导学生运用学过的方法自主认字,说说哪些字是自己已经认识的,是从什么渠道或通过什么方法认识的。

2.指导书写。

(1)观察字的结构,说说书写注意点,以及每一笔在田字格中的位置。

(2)教师范写,引导学生再次边观察边书空,注意笔顺。重点讲解“种”“禾”左伸右缩,捺改为点;“肥”“月”窄长,“巴”宽扁;“喜”横画间隔均匀,中间一横长;“急”上部起笔撇较长,“心”宽而扁等。

(3)学生在田字格里仿写,教师提醒写字姿势。

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关于本教案的常见问题

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