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《语文园地四·宽带网》教学设计一、教材分析义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册,是以全日制义务教育《语文课程标准》编写的。本册教材仍以专题形式组织内容:导语,课例,精读课文,略读课文,思考练习,阅读链接,资料带,词语盘点,语文园地。《语文园地四》包括口语交际,习作,我的发现,日积月累和宽带网。本

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学校:太和县坟台镇中心小学

宽带网PPT配套优秀教学设计内容

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宽带网PPT配套优秀教学设计内容

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《语文园地四·宽带网》教学设计

一、教材分析

义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册,是以全日制义务教育《语文课程标准》编写的。本册教材仍以专题形式组织内容:导语,课例,精读课文,略读课文,思考练习,阅读链接,资料带,词语盘点,语文园地。《语文园地四》包括口语交际,习作,我的发现,日积月累和宽带网。本课的内容是“宽带网”。本次“宽带网”有三个自然段,可分两部分:一是揭示了战争给无辜的孩子带来的灾难;二是通过宽带网了解为和平而战的英雄人物,以及了解更多有关战争给人类造成的灾难事实和英雄人物的事迹。

二、教学目标。

引导学生通过宽带网了解战争带来的危害以及为和平而战的英雄人物,激发学生憎恨战争,热爱和平的思想品质。同时让学生受到热爱和平的教育。

三、教学课时:

一课时

四、教学过程

(一)复习导入。

1、复习词语盘点。

2、识记方法。

3、用词回忆课文。

(二)创设情境,课件出示有关战争图片,交流感受。

(三)迁移应用

生活在和平年代的我们,和图片中的孩子谁更幸福!能说说你的感受吗?

(四)读懂宽带网内容

(五)交流自己喜欢的英雄。

(六)拓展延伸

写写了解英雄后的感受,或者对战火中的孩子想说的话。

(七)明确“宽带网”要求:观看英雄人物的电影,视频,电视,然后写出观后感,或者读有关英雄的书籍,写出读后感。

(八)布置作业:搜集更多的为和平而战的英雄事迹,了解战争带来的灾难

六、说板书设计:

语文园地四·宽带网

战争与和平

带来灾难英雄事迹

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《宽带网》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。