9 母亲的恩情教学活动设计方案｜教案在线预览

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9.《母亲的恩情》教案教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《游子吟》2.学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“忙着”造句。3.体会母亲对子女的关怀、爱护之心,教育学生不忘母亲的养育之恩,从小尊重、孝敬父母。教学重难点让学生通过朗读来体会对母亲恩情的感念。教学时

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 母亲的恩情

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2018-05-04 07:31:00

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学校：泗洪县曹庙中心小学

9 母亲的恩情教学活动设计方案

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2018-05-04 07:31:00

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关键词：9 母亲的恩情教学活动设计方案

正文

9.《母亲的恩情》教案

教学目标

1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《游子吟》

2.学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“忙着”造句。

3.体会母亲对子女的关怀、爱护之心,教育学生不忘母亲的养育之恩,从小尊重、孝敬父母。

教学重难点

让学生通过朗读来体会对母亲恩情的感念。

教学时间:3课时

教学准备:图片、生字卡片

教学过程

第一课时

一、导入课文

1.唱《世上只有妈妈好》,说说你的妈妈是怎样关心你的?

2.小朋友们,每个人都受到母亲的关怀和爱护,不管是古代的人还是现代的人。今天我们要学习的一篇课文,就是说古代诗人感受母爱而写诗的事。

二、揭示课题,解题,结合学习题中生字

1.板书课题:母亲的恩情

2.出示生字、教认

3.“母亲的恩情”这个题目的意思是母亲对子女深厚的情意

4.齐读课题。读了课题,你想知道什么?(老师一边听学生的问题一边轻轻地在题旁打问号。)

三、初读指导

1.课文有5个自然段请同学们依次写上序号

2.借助拼音自读课文,做到读准字音,读通句子。

3.再读课文,一边读一边画出生字词和小节号

4.出示:针注视迟著名寸草言孟郊缝补沐浴生机勃勃了

(1)指名试读生字词卡

说说你在生字的字形、字音、字义上,哪方面要提醒大家?

(2)带读,开火车读齐读

5.把生字词带入课文再读课文,把课文读得正确、流利。

6.指名试读课文每一节,师生共同纠正

7.比赛读书

8.对于刚才的问题,你读懂了什么?

四、教学生字

1.读读生字词

2.今天我们要学“补、针、注、视、迟、寸、远”看看这些字在字形上有什么相同点?

3.你怎样记住这些字?

4.我们在写这些左右结构的字的时候,要注意什么?

5.学生描红,老师巡视指导。

五、作业

1.抄写今天教的生字

2.朗读课文

关于本教案的常见问题

Q：9 母亲的恩情教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 母亲的恩情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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